培訓開班第一天，地區農業局的禮堂座無虛席。來自全區各個縣市的技術員、合作社骨乾、農機站代表，足足兩三百人，將長椅坐得滿滿當當。空氣裡彌漫著煙草、汗水和一種期待的躁動。前排就坐的，還有地區農業局的領導和幾位神情嚴肅的老專家。
蘇念卿坐在台下靠前的位置，這是林楓特意為她爭取的，方便她協助演示和觀察反應。她的手心有些汗濕，緊緊攥著膝蓋上那個裝著備用粉筆和演示零件的小布包，目光不時瞟向講台側後方那道緊閉的門。
當主持人介紹完畢，那道門打開，林楓穿著一身洗得發白但整潔的中山裝，穩步走上講台時，蘇念卿的心幾乎跳到了嗓子眼。台下黑壓壓的人群和無數道審視的目光，讓她感到一陣眩暈。
林楓站在講台中央，目光平靜地掃過全場。他沒有立刻開始講課，而是將帶來的那個省柴灶剖麵模型小心地放在講桌上，然後又拿出了改進後的播種機排種器原型。這些沾著泥土氣息、略顯粗糙的實物，瞬間吸引了所有人的注意。
“同誌們，大家好。我是來自懷山縣的林楓。”他的聲音透過簡陋的擴音器傳遍禮堂，不高亢，卻清晰沉穩，帶著一種奇異的安撫力量，“今天站在這裡，我不是來講什麼高深理論的。我是想和大家分享我們懷山縣城關鎮，這一年來，如何用一些土辦法、巧心思，試著解決我們生產中遇到的實際問題。”
他沒有念稿子，而是像在夜校課堂上一樣，從最實際的問題切入。他指著省柴灶模型，講解如何通過改變灶膛結構和煙道走向，實現省柴和高效取暖；他拿起那個排種器，分析在黏土地上如何通過增加彈性壓力和自清潔裝置，解決播種不均的難題。每一個原理，他都用最生活化的比喻來解釋；每一個改進，他都坦誠地說明其局限性和適用條件。
他講得投入時，會拿起粉筆在黑板上飛快地畫出結構草圖，線條簡潔卻精準。他甚至邀請台下一位來自山區縣的技術員上台，親手感受一下那個木質水車傳動齒輪的齧合，直觀理解動力傳遞。
起初，台下還有些竊竊私語和懷疑的目光。但隨著講解的深入，禮堂裡越來越安靜，隻剩下林楓清晰的話音和粉筆劃過黑板的沙沙聲。許多來自基層的技術員，從他的講述中看到了自己熟悉的困境和可行的解決思路，眼神逐漸變得專注和明亮。
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當林楓講到如何發動群眾、培養“播火者”、讓技術真正在基層紮根時，他特意提到了蘇念卿的作用。“……技術的推廣，不能隻靠幾個技術員。更需要無數像蘇念卿同誌這樣，紮根在群眾中，耐心細致、將複雜道理轉化為大家能聽懂、能學會的語言的傳播者。”
他的目光投向台下的蘇念卿，帶著毫不掩飾的讚賞和肯定。
刹那間，全場的目光都聚焦到了蘇念卿身上。她的臉頰瞬間變得滾燙，心臟狂跳，幾乎要窒息。她下意識地想低下頭，卻撞上林楓那溫和而充滿鼓勵的眼神。那眼神仿佛在說：“別怕，你做得很好。”
一股莫名的勇氣從心底升起。她深吸一口氣，強迫自己挺直脊背，迎向那些目光，儘管手指還在微微顫抖。
林楓的講課持續了近三個小時，中間隻休息了一次。整個過程，蘇念卿始終緊繃著神經，留意著林楓的需求，在他需要時及時遞上模型、零件或粉筆。她發現，一旦投入進去，專注於協助他完成這場重要的宣講，最初的緊張和惶恐反而漸漸淡去了。
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