歡歡答不上來，低著頭四處看。
夏君山看向何嚴，何嚴使了個眼色，心想：“都是南建龍招的事。”
田雨嵐笑說：“這孩子，連這都能忘。”
夏君山又接話：“歡歡，來外公家就是玩的，別想學習的事。”
南儷爸也說：“對對，今天就是來玩的。”
“你今天在台上唱得真好聽，子悠沒聽到吧？要不要現在唱一首？”
歡歡一聽來了勁：“好呀！”
“可是沒有伴奏……”
南儷舉手笑道：“媽媽來彈。”
何嚴心裡嘀咕：“這老頭，真是沒事找事。”
南儷便去她以前的房間拿柳葉琴。
南建龍一直喜歡南儷媽，也最疼南儷，所以她的房間這麼多年一直沒動，保持著原樣。
接著，南儷和女兒歡歡的節目開始了。
歡歡唱起她獲獎的歌曲《同一首歌》：
“鮮花曾告訴我，你怎樣有過……”
全家人都在欣賞表演，這時田雨嵐終於有空吃飯了。
何嚴坐在正對表演的位置，邊看邊吃邊喝。
夏君山和南建龍都看得入迷，南建龍看著鋼琴，想起南儷小時候彈琴的模樣。
這真是外婆、媽媽和女兒一脈相承，嶽父和女婿也一脈相承。
今後若再找個這樣的外孫女婿，來個倒插門，就圓滿了。
這仿佛是一個“倒插門”
家庭的發展史。
歡歡唱完後，大家鼓掌，南建龍才回過神。
南儷母女走回來，田雨嵐便說：“子悠，給外公背一下圓周率吧。”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
何嚴聽得想捂臉——這也值得比？還是背圓周率……
南建龍一愣：“圓周率？”
田雨嵐催子悠：“我們快突破兩千位了！”
南建龍隻好道：“哦……那我聽聽。”
子悠一臉不情願，被蔡菊英拉到歡歡剛才表演的位置。
蔡菊英哄他：“乖，來。”
說完坐回座位。
子悠開始背：“3.14……”
田雨嵐道：“大點聲。”
子悠提高音量：“3.……”
何嚴心想：子悠簡直成了娘倆顯擺的工具。
現在直接叫停更難看，隻能先裝裝樣子。
過了一會兒，何嚴說：“行了，可以了。”
田雨嵐道：“還早呢。”
何嚴看向她：“兩千位，不讓孩子吃飯了？”
南建龍也說：“對呀，夠了夠了，很厲害了，快回來。”
子悠愣在那裡不知所措。
蔡菊英見南建龍發話，趕緊過去把子悠拉回來。
田雨嵐不再堅持，轉而問歡歡：“歡歡能背幾位？”
歡歡答：“3.，沒了。”
夏君山馬上說：“我們上小學也隻要求背這麼多。”
田雨嵐搖頭：“你們對孩子還真是心大。”
夏君山道：“我們注重素質教育，希望孩子全麵發展。對吧，寶貝？”
歡歡點頭。
田雨嵐說：“也是，小姑娘不用那麼辛苦，直升風帆初中也挺好。”
“我們男孩子不一樣，必須考翰林——全區初中頭把交椅，全市第一梯隊。”
南儷終於忍不住，扔下勺子：
“這和男孩女孩無關，超超將來我們也不會逼他。”
“這麼小的孩子，整天拚這個拚那個，聽著就煩。”
”。人上人為成能才苦吃能，悠子育教總我“：說嵐雨田
”？人上人的來哪，等平人人會社代現“：應回儷南
”。苦吃來將他害是就，他疼心在現。鬆放能不都刻一習學子孩，走處高往人。法說的人欺欺自是都等平“：鼻以之嗤嵐雨田
”。要重最樂快，暫短年童，缺不都麼什高點起子孩。苦辛太子孩讓意願不們我“：示表儷南
”。限有究終力能的庭家生原。事回兩是的掙己自和的給母父但，麼什缺不也家們我“：駁反嵐雨田
”。運命變改著急不也，誰附攀要需不都人代幾，感乏匱有沒從子孩家們我。要重實確庭家生原“：頭點儷南
。火怒壓強都嚴何連，沉陰色臉時頓英菊蔡和龍建南。子筷下摔地猛她，嵐雨田了痛刺話這
”。開花待靜，習學樂快該應歡歡說是儷儷“：場圓打忙連山君夏
”。秀優多不差都們子孩“：聲一笑冷龍建南。看難色麵嵐雨田和英菊蔡，語不默沉儷南
”。杯一乾們我，鵬顏。吧酒喝來，棒很都們子孩“：氛氣和緩杯舉山君夏
。下坐地聲作不默也龍建南，茶喝地空在嚴何，睦和麵表著持維人眾後飯。幕落此就執爭的起而親母位兩因場這
。計壓血看房書去儷南叫龍建南，廳客到回山君夏待。碗洗親母幫房廚在嵐雨田。拾收忙幫山君夏，高樂玩們子孩著帶儷南
”。抱抱夫姨小“：手小出伸邊身嚴何到跑超超，後開離儷南
”？了高樂玩不麼怎“：問笑子孩起抱嚴何
”。思意沒“：囔嘟超超
”。吧茶喝夫姨小陪就那“：笑一茶抿嚴何
”？好不好事故個講我給，夫姨小“：說超超
”？呢事故的樣麼什聽想你“：他問著笑嚴何
”。道知不也我“：頭搖搖超超
”。吧事故個找們我那“：機手起拿嚴何
。聽超超給講邊一茶喝邊一，事故個一了選他
。對不度態天今儷南出指地婉委氣語龍建南，房書進走龍建南著跟儷南
。情表的堪難出露上臉，言無口啞得說龍建南把地氣客不毫，了氣生就聽一儷南
”。苦辛麼這用不的真您“：說英菊蔡對邊一，活乾忙幫邊一嵐雨田，邊一另
”。話好句一到不得也後最，喝吃們他候伺“
”？呢誰起得看她，子樣的上在高高那她看您“
：說聲輕英菊蔡
