沒臉沒皮的話都放出去了，卻久久沒有得到回應，饒是麥平臉皮厚如城牆，也不由有些急了。
這幫小混蛋，該不會全都是說一套做一套的貨色吧？
嘴上個個都願意幫忙，說的比唱的都好聽，可一說到借錢就紛紛三緘其口？
還好這幫小屁孩之中有個傻大膽的家夥，他小手顫顫巍巍地舉起，弱弱地發問道：“先生……你這番話，生詞太多了，我、我聽不懂啊。”
說到這裡，他臉上的神色顯得很羞愧，都快要哭出來了。
其他小屁孩見有人開了個頭，皆紛紛開口表示自己也沒有聽懂。
麥平這下終於明白是怎麼回事了，臉上頓時大寫的尷尬。
他習慣性地用右手捋了捋劉海垂下來的一縷頭發以緩解尷尬，乾笑一聲道：“那個，孩子們啊，先生想跟你們稍微借一些家族貢獻值。又或者用靈石交換一些貢獻值，那也可以……”
話說得這麼直白，麥平都尷尬得腳趾頭能在地麵摳出一個三室一廳了。
小屁孩們聽了，都露出驚訝之色。
麥平硬著頭皮繼續道：“我知道這可能有點奇怪，但是先生真的很需要你們的幫助。”
“你們已經多多少少開始接觸家族各種事物了，相信隻要沒有懈怠學習，家族應該多多少少獎勵了你們一些家族貢獻值吧？”
見有些小屁孩下意識點頭，麥平趕忙兩手合十並低頭，語氣誠懇又謙虛道：“如果有，希望你們能夠先借給先生，先生保證會儘快歸還！”
有部分小孩不由竊竊私語起來。
“先生，你總共還差多少貢獻值啊？”小胖子麥康膽子賊大，舉起小手直接問了出聲。
麥平光速回答：“還差一百二十五家族貢獻值。”
小屁孩們又開始議論紛紛，有的說自己沒有那麼多貢獻值，有的說要回家先問過父母，也有些果決的已經掏出家族身份牌準備給麥平打款了。
這些小屁孩現在兜裡才有幾個貢獻值啊，如果這都不敢借給信譽突破天際的學堂先生，可見小雞肚腸得讓人無語，差評，估計日後成就有限；敢梭哈的，就這性子，日後成就不可限量啊。
對於那些大款，麥平自然一一暗記於心。多的沒有，往後給他們稍微開開小灶還是可以有的。
日後成就不可限量的人，當然要在他年紀還小的時候給些小恩小惠，這可比等他長大了再送寶物要管用得多。
至於小雞肚腸的人，emmm，就當做普通學生，隨緣吧。
“沒關係，不管借不借，先生都不會怪你們。”麥平笑了笑，又道，“不過如果你們願意借給先生一些貢獻值以度過難關，先生會非常感激。”
聽聽，暗示都暗示得這麼明顯了，若這都聽不出來，就別怪先生不給他開小灶了。
之後，麥平自然從這幫小屁孩中順利地或借或換了一些貢獻值。雖然單個的貢獻值不多，但架不住願意幫忙的小家夥數量多啊，故而麥平東挪西湊，還是湊齊了差額的一百二十五家族貢獻值。
麥平對此當然很高興。
小屁孩們看到自己真的幫到了先生，一個個都興奮得像過年一樣，有些孩子甚至手舞足蹈起來，恨不得彈冠相慶。
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然而，這些天真無邪的孩子們並不知道，他們剛剛已經經曆了麥平的一場測試。
事實上，麥平早在之前就接到了學堂族老的指示，要求他在傳授修仙知識的同時留意觀察學員們的表現，而後根據自己的判斷，向上提交一份他認為值得培養的學員名單。
都說三歲看到老，這份名單的產生正是基於這樣的考慮。
族老們希望通過這種方式，篩選出那些具有潛力和天賦的學員，以便給予這部分人更多的資源和關注。
不過上麵對麥平提交的名單認不認可，那又是另外一回事。
在此之前，麥平一直為這份名單上該寫誰、不該寫誰而感到苦惱。畢竟每個孩子都有自己的特點和優勢，要從中挑選出真正有潛力的學員並非易事。
但現在他神來一筆將這次的借錢事件跟這份名單聯動起來，不僅輕鬆解決了名單的問題，還能順便籌措到急需的家族貢獻值，簡直是一舉兩得。
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