第8章 教室辯論,經濟與文學的碰撞

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陳硯舟把手機倒扣在桌麵上,屏幕朝下,像是怕它再跳出什麼提示。手機係統裡還有個任務懸而未決,但他此刻顧不上那麼多,詩社活動即將開始,他得趕緊過去。

他站起身,拉開宿舍門,走廊的燈光斜斜地切進來一道,落在他腳邊。他沒回頭,徑直朝電梯口走。

詩社活動三點開始,現在差七分鐘。

他穿過圖書館後門那條小路,小路兩旁的梧桐樹高大茂密,枝葉交錯,形成一個天然的綠色拱門。梧桐葉還帶著昨夜的濕氣,沉甸甸地掛著水珠,風一吹,有幾片打著旋兒貼到褲腿上。他隨手拂開,腳下是濕漉漉的青石板,發出輕微的‘啪嗒’聲。

他目光掃過長椅——林悅不在那兒。倒是幾個中文係的學生已經聚在教室門口,手裡捧著詩集,說話聲音輕得像怕驚了誰的夢。

階梯教室的門半開著,他推門進去,找了個靠後的位置坐下。講台上擺著一盆綠蘿,葉子厚實,像是有人天天澆水。沒人注意他,大家都在等林悅。

李陽是第二個走進來的。

他穿了件挺括的白襯衫,袖口卷到小臂,手裡夾著一本《管理經濟學》,往第一排一坐,腿一翹,聲音不小:“這地方真適合發呆,半小時能背完兩頁財報,這兒頂多讀完一首詩。”

旁邊幾個經管院的學生笑出聲。

“你來這兒不就是圖個輕鬆?”有人接話。

“輕鬆?”李陽轉頭,“我可是來做用戶調研的。看看這群人平均多久產出一句能變現的金句。”

這話沒引來哄笑,反而讓空氣沉了一截。幾個中文係學生低頭翻書,沒人接話。

陳硯舟坐在後排,手指在筆記本封底輕輕劃過那個“測”字。他沒動,也沒出聲,隻是把包往身側挪了半寸,騰出點空間。

林悅這時候才進來。

她還是那身棉麻長裙,帆布包斜挎著,銅書簽在肩頭一閃。她站上講台,聲音不急不緩:“今天主題是‘風從哪裡來’,我們先讀一段艾略特的《荒原》。”

她念得慢,字句像被水浸過,沉甸甸的。

“四月是最殘忍的月份……”

李陽忽然笑了,打斷她:“最殘忍?我四月剛拿實習offer,獎金發得比工資還多。”

林悅沒停,繼續念。

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他卻不依不饒:“你們說這詩多深刻,可它能幫我談成一筆合同嗎?能讓我爸在董事會上多說一句話嗎?不能。它連個轉發量都拉不起來。”

台下有人皺眉,有人低頭。

林悅念完了,合上詩集,看著他:“你覺得深刻沒用?”

“有用的是結果。”李陽攤手,“企業看ROI,社會看產出。你們寫詩,十年沒人看,不如短視頻裡一句‘家人們誰懂啊’。”

陳硯舟心裡清楚,這場爭論背後是兩種價值觀的碰撞,他必須用更有力的方式證明文化的價值。

陳硯舟在這時站了起來。

他沒看李陽,而是先低頭翻了一頁筆記本,然後才開口:“你說ROI,是投資回報率對吧?”

李陽挑眉:“總算有個懂行的。”

“那你算過,一個人讀完《荒原》之後,放棄買房的決策成本嗎?”陳硯舟語氣平穩,“他可能原本打算貸款,首付湊齊了,材料交了,突然讀到‘我試過了,用咖啡勺量走了我的生命’,然後——不買了。”

教室裡靜了。

“這筆交易的沉沒成本,記在財務報表上嗎?”他頓了頓,“還是記在文化賬本裡?”

李陽愣了兩秒,反應過來:“你這是強行套概念。”

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