編輯。“就是這孩子要投稿？”中年編輯好奇地看著我。
“您好，老師。”我上前一步，微微鞠躬，將懷裡的手稿雙手遞上，“這是我寫的《明朝那些事兒》第一部，請您指教。”
中年編輯接過沉甸甸的手稿，隨手翻看了幾頁，臉上的隨意漸漸被驚訝取代。他看了看我，又看了看手稿上工整的字跡和獨特的文風，眼神變得認真起來。
“這字是你寫的？內容也是你原創的？”
“是的，老師。”
他沉吟片刻，對我和父親說道：“你們跟我來吧。”
我們被帶進了一間會議室。過了一會兒，又進來了幾位編輯，其中一位氣場尤為沉穩，經介紹，正是當代文學編輯室的主任高賢均。手稿在他們手中傳閱，會議室裡隻剩下翻動紙頁的沙沙聲。
我緊張地觀察著他們的表情。從最初的疑惑、審視，到後來的驚訝、專注，甚至有人忍不住露出了會心的微笑。我知道，我成功了第一步——我引起了他們的興趣。
“小朋友，”高賢均主任扶了扶眼鏡，目光銳利地看著我，“你這寫法……很特別。跟我們常見的曆史讀物很不一樣。你是怎麼想到用這種方式來寫明朝曆史的？”
我知道，真正的考驗來了。我深吸一口氣，壓下心中的緊張，用清晰而誠懇的語調回答：“高老師，各位老師，我覺得曆史不應該是冷冰冰的、放在神壇上的東西。它是由一個個活生生的人、一件件具體的事組成的。朱元璋也會害怕，徐達也會猶豫，於謙也會緊張……我想寫的，是一個有溫度、有煙火氣的曆史。我相信，未來的讀者，尤其是年輕讀者，會更喜歡這種能讓他們感同身受、能帶著他們‘回到過去’的敘述方式。”
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我儘量用符合年齡的語言，但表達的觀點卻超越了年齡。我談了對曆史普及的看法，談了對讀者閱讀心理的理解，甚至引用了手稿中的幾個具體例子來說明我的創作意圖。
編輯們聽得若有所思，不時交換著眼神。他們問了我一些關於明朝曆史的細節問題，我都憑借紮實的“記憶”和對史料的查閱，對答如流。
“後生可畏啊！”高賢均主任最終感歎道，他看向我的目光充滿了讚賞，“田浩彣同學，你的稿子我們留下了，會儘快組織審閱。你留個聯係方式，有消息我們會通知你。”
雖然沒有當場拍板，但這已經是最好的結果。離開出版社時，我和父親都長長地舒了一口氣。
父親用力拍了拍我的後背，臉上是掩不住的激動和驕傲：“好小子！真給你爸長臉！那些大編輯都被你鎮住了！”
接下來的幾天，我們在北京一邊等待消息，一邊按照我“記憶”中的另一個目標行動。
通過三姐之前提到過的音樂圈關係，幾經輾轉，我們找到了位於西單附近的“紅星生產社”。
這是一個在當時頗具傳奇色彩的音樂廠牌，聚集了一批後來聲名鵲起的音樂人。
與出版社的莊重不同，紅星生產社的氛圍要隨意甚至“另類”得多。
牆上貼著誇張的海報，角落裡隨意堆著樂器，空氣中似乎都飄著搖滾樂的氣息。
接待我們的是紅星生產社的老板，來自香港的陳健添先生。
他穿著皮夾克，留著長發，眼神精明而富有侵略性。
他對一個孩子來找他談音樂，表現出了極大的好奇和……一絲不以為意。
“小朋友，找我有什麼事啊？”他靠在沙發上，用帶著港普的語調問道。
“陳先生您好，我叫田浩彣。”我依舊保持著禮貌，但眼神不再像在出版社那樣刻意收斂，“我很喜歡音樂，尤其是搖滾樂，喜歡崔健，也喜歡BEYOND樂隊。”我特意點出了他曾經帶過的樂隊。
果然，陳健添挑了挑眉，來了點興趣：“哦？你還知道BEYOND？”
“是的，我很喜歡他們的《海闊天空》。”我繼續說道，“我自己也嘗試寫了一些歌，今天帶了一把吉他，想請您指點一下。”
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