天色微明，晨光透過教室窗戶的縫隙，在布滿灰塵的地板上投下幾道細長的光斑。空氣中還殘留著昨日戰鬥的氣息——淡淡的血腥味、焦糊味，以及灰塵特有的沉悶氣息。但相比昨天的緊張和混亂，此刻的學校一樓，已經呈現出一種截然不同的秩序感。
經過昨天一整天的忙碌，五人幾乎沒怎麼休息，從清晨一直乾到傍晚，才將學校初步整頓成一個可以落腳的據點。此刻，這間被選作臨時駐地的教室，已經煥然一新。
窗戶用從雜物間找到的木板和從食堂搬來的桌子加固釘死，隻留下幾處狹小的觀察和射擊孔。門後頂上了沉重的鐵質文件櫃，進出需要側身通過。教室內的桌椅被清到牆角，騰出空間放置睡袋和物資。從食堂找到的幾個大型塑料儲水箱被清洗乾淨，灌滿了從操場水龍頭接來的水。
但最重要的成果，是學校電力係統的恢複。
陸仁花了大半天時間，對照著建築圖紙和那串鑰匙，在艾希利亞的協助下，成功檢修了學校的太陽能供電係統。
他們更換了屋頂幾塊被砸碎的太陽能板——用的是倉庫裡找到的備用替換件，型號一致，完美適配——又清理了線路上的積灰和鏽蝕，重新接通了地下配電室的主控開關。
當傍晚時分，一樓走廊的幾盞應急燈真的亮起昏黃但穩定的燈光時，連一向沉默的艾希利亞，嘴角都浮現出一絲極其細微的弧度。玲玲更是高興地拍了拍手。
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電，在這片廢土上，意味著不僅僅是光明，更是冷藏食物、為對講機充電、甚至將來運行某些小型設備的可能。
也正是因為這個原因，經過五人短暫的商議，學校被正式確定為他們的“重點儲物據點”。別墅營地雖然隱蔽宜居，但缺乏穩定的電力供應，無法長期保存易腐物資。而學校不僅有太陽能係統提供的持續電力，還有堅固的磚混結構、相對完整的門窗、以及足夠的房間用於分區儲存。
於是，昨天下午，他們做了一次小規模的物資轉運——從別墅營地那邊，將一部分最珍貴的物資搬運到了學校。此刻，這些物資就整齊地碼放在隔壁一間同樣經過清理和加固的教室裡：那批從西點鎮冰櫃裡搶救出來的凍肉，被重新分裝，整整齊齊地碼放在重新通電的廚房冰櫃裡；從商業街五金店找到的電動工具、焊條、丙烷罐，被分類收納在乾燥的儲物架上；藥品和醫療用品則被鎖進了校長辦公室的獨立櫃子裡，由艾薇統一保管。
學校，正在從一座廢墟，緩慢但確實地轉變為他們在西點鎮的核心據點。
此刻，清晨的微光中，五人已經集結完畢，正在做最後的出發準備。
陸仁站在教室中央，身上穿著一件經過簡單修補的戰術背心，撬棍斜插在背包側麵的固定帶上，腰間別著那串從教務處找到的鑰匙，手裡拿著一卷用防水布包裹的、從學校圖書館找到的本地詳細地圖。他的右肩明顯還帶著傷，動作間偶爾會閃過一絲不自然的僵硬，但眼神沉穩，透著經曆昨日血戰後沉澱下來的凝重與決斷。
他正在檢查背包裡的物資清單——乾糧、水、急救包、繩索、備用電池、幾枚從五金店找到的照明棒。確認無誤後，他拉緊束口繩，將背包甩到肩上，動作因右肩的傷勢而略顯滯澀。
艾希利亞靠在對麵的牆上，正用一塊乾淨的破布，仔細擦拭著她的消防斧。斧刃在晨光中閃著冷冽的寒光。她受傷的左臂被重新仔細包紮過，用一條從急救箱找到的彈性繃帶固定著，雖然行動間仍能看出不便，但她的臉色比昨天好了不少，眼神恢複了慣常的銳利和冷靜。她將斧頭輕輕放在腳邊，開始檢查腰間短刀的綁帶是否牢固。
艾薇蹲在一旁，正在整理一個鼓鼓囊囊的背包。裡麵裝著足夠兩天分量的乾糧——烤餅和肉乾——幾瓶水、急救包、以及一些零碎但可能用到的工具。她的虎口上也纏著紗布，但動作靈活，將背包的束口繩係緊，又拿起那根金屬球棍，在手裡掂了掂，確認手感。
小傑站在門口，負責警戒外麵的動靜。他手裡握著那根短柄斧，背挺得筆直，耳朵豎著，目光不斷掃視著操場和校門方向。經過這段時間的曆練，少年臉上的稚氣褪去了不少，多了幾分與年齡不符的警覺和沉穩。他腰間還別著那把從西點鎮找到的管鉗，雖然重，但他堅持帶著，說是“能當武器也能當工具”。
玲玲則安靜地坐在一個收拾好的睡袋上，懷裡抱著一個小小的布娃娃——昨天從學校某個角落找到的，洗乾淨了——大眼睛好奇地看著大人們忙碌。她知道哥哥姐姐們又要出去“找東西”了，雖然擔心，但她已經學會不哭鬨，隻是乖巧地等著。
陸仁展開地圖，用手指在一條標注為“橡樹嶺路”的虛線旁點了點，又抬頭看了看窗外的天色，目光掃過整裝待發的同伴們。
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