天花疫情的陰雲，被“人痘接種術”這柄利劍強行劈開了一道生機。儘管過程驚險萬分，寒川城終究避免了十室九空的慘劇。林牧之“神醫”之名，至此如日中天，近乎被百姓神化。工坊的威望與凝聚力，也達到了前所未有的高度。
然而，林牧之並未沉浸在成功的喜悅中。疫情的控製，讓他更深刻地意識到一個嚴峻的問題：知識的壟斷與傳承的斷裂。
無論是工坊的工匠、田間的農人、乃至營中的兵卒，絕大多數目不識丁，接受新知識、掌握新技能的速度極其緩慢，全憑口耳相傳和死記硬背，效率低下，謬誤百出。此次防疫、接種、乃至之前的軍工生產、農具推廣，無不因基層人員缺乏基本讀寫算數能力而困難重重。
“欲強根基，必先啟民智。”林牧之對蘇婉清和鄭知遠道，“寒川欲長久發展，不能僅靠我等數人。需使更多人識文斷字，通曉數算，明辨事理，方能將工坊諸技推而廣之，真正紮根於民。”
鄭知遠深以為然：“牧之所言極是！然寒川文風不盛，識字者百中無一，且多為富戶子弟，恐難為我所用。”
蘇婉清美眸閃動：“二少爺可是欲興辦學堂？”
“辦學堂，周期太長，遠水難救近火。”林牧之搖頭，“當務之急，是編一套簡易、實用、速成的蒙學讀物與數算手冊，於工坊、巡護隊、乃至農戶中，擇聰慧年輕者，先行傳授，以應急需。待日後，再圖普及教育。”
他腦海中浮現出《三字經》、《百家姓》、《千字文》等蒙學經典，以及阿拉伯數字、簡易四則運算等基礎數學知識。這些內容，在此時代，無疑是開啟民智的高效鑰匙。
“此事，需勞煩蘇小姐。”林牧之看向蘇婉清，“蘇小姐精通文墨，心思縝密。我可口述綱要與內容，由你執筆編纂，力求文字淺顯，內容實用，便於記誦。”
蘇婉清聞言，眼中綻放出明亮的光彩。她自幼飽讀詩書，卻困於閨閣，空有才學無處施展。如今能參與此等開啟民智、利在千秋之事，正中下懷，頓覺價值得以實現。
“婉清定當竭儘全力！”她毫不猶豫地應下，語氣中充滿激動與使命感。
鄭知遠也拍手叫好：“妙！若能成，於我寒川，功在千秋！我即刻挑選一批機靈可靠的年輕匠役、士卒，作為首批學員！”
計議已定，林牧之立即行動。他閉門數日，結合記憶與寒川實際情況，口述編纂大綱。
蒙學部分，他摒棄了過於晦澀的經義，側重常用字識讀、基本倫理（如勤勞、誠信、互助）、寒川地理物產、工坊安全規章等實用內容，編成朗朗上口的短句韻文，類似簡易版《三字經》與《雜字》的結合體。
數算部分，則直接引入阿拉伯數字、加減乘除符號、簡易賬目記錄法、土地麵積計算、物料比例核算等實用技能，配以大量工坊、農田的實例習題。
蘇婉清則廢寢忘食，伏案疾書，將林牧之口述的內容，用最簡潔明了的文字整理出來，並精心繪製了數字、符號的圖解。她才華橫溢，往往能舉一反三，將生硬的知識點編成順口溜或小故事，更易記憶。
數日後，一本以工坊糙紙裝訂、墨跡未乾的《寒川蒙算啟蒙（初編）》悄然誕生。
獲取最新章節更新，請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
書成之日，蘇婉清捧著那本散發著墨香的書冊，雙手微微顫抖，眼中淚光閃爍。這薄薄一冊，在她心中，重逾千斤。
林牧之翻閱檢查，滿意點頭：“蘇小姐大才，遠勝我所期。”
得到他的肯定，蘇婉清臉頰微紅，心中甜澀交織，低聲道：“二少爺開創之功，婉清隻是...略儘綿力。”
首批學員很快選拔出來，共三十人，皆是工坊表現優異的年輕工匠、巡護隊中識幾個字的隊正、以及附近村落頭腦靈活的農戶子弟。他們被集中到工坊騰出的一間庫房內，由蘇婉清親自授課。
起初，這些習慣了掄錘種地的漢子們坐立不安，對讀書識字充滿畏難情緒。但當他們發現所學內容並非之乎者也的酸文，而是立刻就能用在算工錢、記物料、看圖紙上的實用知識時，興趣大增！尤其是神奇的“阿拉伯數字”和簡便算法，讓他們算起賬來又快又準，頓時驚為天人！
學習熱情空前高漲！夜間工棚裡，常能看到一群大漢圍坐油燈下，笨拙地握著毛筆，描畫數字，背誦口訣，互相考較。
效果立竿見影。工坊物料記錄差錯率大降，巡護隊命令傳達更加準確，農戶計算收成田畝也更加清楚。效率的提升，肉眼可見。
。傳流然悄川寒在始開子冊小》蒙啟《的抄手本本一。授傳動滾，”教助“任擔者佼佼的中員學批首讓，模規學教了大擴勢順之牧林。習學入加望渴人多更，開傳息消
......
。睛眼的嵩甫皇過不瞞然自，風之”數算字識“的起興然悄這川寒
。言無久久得驚震，後閱翻細仔，》蒙啟《冊一到弄法設他
。知認的他著擊衝不一無...法方授傳的化統係那，容內的文虛棄摒、生民近貼那，號符數計的效高卻怪古那
”！啊民新造塑，基根植培...在是他！安之地一城一非絕，圖所子此...漁以人授，智民啟開“，跡筆的秀清清婉蘇上頁書過撫指手，語自喃喃他”？之為此如可竟...學蒙“
！國之中國為成會早遲川寒，展發其任若！式模化教與織組的力潛具極、的世當於異迥種一是更，巧淫技奇是僅不，的出現展之牧林。涔涔汗冷後背，驚越想越他
。草潦顯略而切急因跡字，書疾筆奮，房客到回刻立，去下想再敢不他，色厲的見罕其極絲一過閃中眼嵩甫皇”...麼要，服收快儘麼要...子此！下殿報稟刻立須必“
......
。事好是然全非並，盒魔拉多潘的開打同如，播傳的識知，而然
。煩麻的到不想意了來帶也卻，率效了升提雖，傳流的子冊小》蒙啟《
文林（遠知鄭到找臉著喪哭爺師糧錢衙縣，日一這
