聽竹院的書房裡，墨香混著淡淡的鬆煙味，在午後的陽光裡浮動。劉辯正伏在案前，手中狼毫筆蘸著濃墨，細細勾勒著一幅人像。
“夫君，在忙什麼呢？”唐姬端著一碗溫熱的銀耳湯走進來，見他畫得專注，忍不住放輕了腳步。
劉辯抬頭，臉上帶著幾分得意：“你來看看，我畫的這兩幅像，像不像？”
唐姬湊過去，隻見宣紙上並排畫著兩個人。左邊一幅，眉眼清臒，身著素色長衫，氣質溫潤如玉，正是那日山林中所見的“仙人”；右邊一幅，輪廓硬朗，眉宇間帶著幾分銳氣，分明是林府主人林硯。
“夫君畫的是仙人？”唐姬眨了眨眼，指著右邊那幅，“這是……林公子？林大人？”
“正是。”劉辯放下筆，指著兩幅畫的眉眼，“你再仔細看，有沒有覺得哪裡不對勁？”
唐姬盯著看了半晌，遲疑道：“是有幾分像……尤其是這眉骨和眼神。可世間樣貌相似的人多了去了，總不能憑這個就說……”
“你不懂。”劉辯打斷她，眼中閃著篤定的光，“我這幾日與林伯父（林忠）聊得投緣，已經摸清了林家的底細。林家三代從軍，世代忠良，卻從未出過什麼修仙問道的高人，更別提仙人了。子恒是家裡唯一一個修煉有成的，可他年紀輕輕，修為卻深不可測，你不覺得奇怪嗎？”
唐姬愣了愣：“可……這也不能證明他就是仙人啊。”
“樣貌相似隻是其一。”劉辯站起身，走到窗邊，望著院外的竹影，“那日在山林，仙人揮手便能移山填海，而子恒能讓公孫瓚另眼相看，執掌薊城軍務，絕非尋常修士。更重要的是，他若不是仙人，為何要救我們？又為何要隱藏身份？”
他轉過身，嘴角勾起一抹淺笑：“仙人可以不幫我，林硯也可以不幫我，但‘既是仙人又是林硯’的他，不能不幫我。”
“為什麼呀？”唐姬還是沒明白。
“這你就別管了。”劉辯神秘一笑，“你隻需知道，我有辦法讓他出手相助。”
三日後，林府正廳。
林忠端著茶杯，眼神時不時瞟向對麵的林硯，一副欲言又止的模樣。
“爹，有話您就說吧。”林硯放下茶盞，無奈道，“您這眼神，看得我心裡發毛。”
“嘿嘿，也不是什麼大事。”林忠搓了搓手，湊近了些，“子恒啊，你現在修為到哪一步了？”
“元嬰後期了。”林硯答道。
“好小子，有出息！”林忠一拍大腿，隨即壓低聲音，“那……你有沒有興趣，收個徒弟？”
林硯：“……”
他差點被茶水嗆到，挑眉道：“爹，我虛歲才十六，收徒弟？是不是太早了點？”
“不早不早！”林忠連忙道，“你想想，你現在是元嬰修士，放眼整個幽州，都是頂尖的存在。收個徒弟傳藝，多正常啊。”他頓了頓，擠眉弄眼道，“而且啊，想拜你為師的，可不是普通人。”
林硯心中一動，隱約猜到了什麼：“是劉景明？”
“正是！”林忠撫掌笑道，“我與景明兄一見如故，聊得投緣。他雖是漢室宗親，卻一點架子沒有，還說早就仰慕你的修為，想拜你為師，潛心修行。你想想，收個宗室當徒弟，那可是光宗耀祖的事！”
林硯端起茶杯，指尖摩挲著杯沿，心中了然。
劉辯這是繞著彎子求他幫忙呢。先是住進林府，再通過父親搭橋，想以“師徒”之名綁住他。這算盤打得，倒是劈啪響。
可他自己也說不清楚，為何沒有立刻拒絕。或許是覺得劉辯身上還有些利用價值，或許是隱約想看看，這位廢帝究竟能折騰出什麼花樣，又或許……是潛意識裡，對“傳承”二字有了一絲莫名的觸動。
“讓我想想。”林硯沒有立刻答應。
林忠見他沒直接拒絕，便知道有戲，笑道：“不急不急，你慢慢想。景明說了，他有的是耐心。”
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
。場武演的院後府林，日幾了過又
。香炷三著插，爐香的單簡個一著擺前麵，立而手負，衫青身一硯林。中場在站地穆肅色神，裝勁身一著穿辯劉
”？路條這走要定確你。成能不者心恒大、力毅大有非，行而天逆，途一行修“，道淡淡硯林”。誠要意心但，瑣繁過太必不，禮之師拜“
”！傅師見拜，明景劉子弟“，頭個三了磕地敬敬恭恭硯林著對，氣口一吸深辯劉”。定確子弟“
”。下天禍為得不更，人欺勢仗得不，後之成所有學，三第；癡嗔貪戒，二第；躁戒驕戒，一第。矩規的我守得就，下門我了入然既“，弟徒個這了下認是算，禮一這他了受硯林”。吧來起“
。定堅神眼，身起辯劉”！誨教傅師記謹子弟“
”？界境者三知可你。道神、道武、道仙：三有路之行修“，頭點點硯林”。好很“
”……道神於至；境聖入剛是便軍將嵩甫皇，進遞層層，源道、王虛、虛返、王聖、聖入、凡超、遊神、神鬼、枯榮、天先、天後經，起體淬從，者道武；帝仙至乃，仙金羅大、仙金、仙天、仙真、仙人分，途仙入後而，乘大、劫渡、神化、嬰元、丹金、基築經曆，始氣煉自，者仙修。載記許些過見中籍典陽洛在曾子弟“：道手拱辯劉
”。數之人十二過超不是怕，幾無寥寥者道神修今如漢大我是隻。帝神、王神、君神、神主、神天、神真、神遊、神化、神通、神合、神煉、神凝分，基為仰信以道神“：雜複絲一過閃中眼，頓了頓他
。辛秘少不著藏實確中籍典室皇來看，解了此如界境行修對辯劉到想沒。外意些有硯林
”。你的下眼合適是最，命爭天逆軀之肉血以，地實踏腳，道武有唯；向所心民聚需，仰信托依道神；利地時天得需，緲縹道仙“，道硯林”。錯不得說你“
”？條一哪學想你“：辯劉著看他
”！道武修願子弟“：道豫猶不毫辯劉
資的仙修無既，下籬人寄在現己自道知他
