軍區。“做得好。”王破軍拍了拍他的肩膀,“觀察不是看熱鬨,是要從細節裡發現問題,為上級決策提供依據——這也是你成長的一部分。”
晚飯時,張大勇回來了,手裡拿著一張皺巴巴的報紙,氣得臉通紅:“你們看!國民黨的接收隊把日軍遺留的醫療設備都賣了,還說是‘廢物利用’!咱們兵工廠的設備都不夠用,他們卻隻顧著中飽私囊!”
“別氣了,咱們已經把情況上報了。”王衛國安慰他,“軍區不會讓他們胡來的。”
陳教授推了推眼鏡,歎了口氣:“這就是‘打天下易,守天下難’啊。勝利了,可人心散了,要是不整治這些腐敗,老百姓的心會涼的。”
王衛國坐在院裡的老槐樹下,看著天上的星星,心裡百感交集。他掏出隨身攜帶的小本子,上麵記滿了今天的觀察:孩童的饑餓、老人的艱難、士兵的刁難、美軍的傲慢、設備的倒賣……這些細節像拚圖一樣,湊出了戰後北平的真實模樣。空冥感知裡,他仿佛看到了異時空的北平:街麵上沒有乞丐,百姓臉上帶著笑容,士兵們在幫百姓搬東西,美軍再也不敢橫行霸道——那是他要為之奮鬥的未來。
最新小說章節盡在o o p . t w
“爹,俺覺得肩上的擔子更重了。”他輕聲說,“以前在根據地,隻要打跑鬼子就行;現在才知道,建設比打仗更難,要對付的不僅是明麵上的敵人,還有暗地裡的腐敗和不公。”
”。國中個整住守,平北個整住守能天一有總,街條這住守再,院合四這住守先,來步一步一們咱。坎的過跨須必上路設建是都,題問些這的到看天今你。’至將則行,長且阻道‘說派真玄“,》要兵子真玄《著拿裡手,邊身他在坐軍破王”。做要才難“
。國中新設建點一點一,市城座這變改點一點一,式方的己自用,作工報情好做、術醫好練、識知好學——力動的進前他為成會都,公不和難苦的到看他些那。知認醒清的命使己自對是,考思的代時個這對是,察觀的單簡是不”記雜平北“,道知他。定堅外格裡心,子本小個那著攥裡手,上炕土在躺國衛王。來下靜安漸漸院合四,了深夜
。始開任責的甸甸沉份那裡心他從,始開察觀致細的天今他從都,切一這而。備設和器武的己自國中於屬出產生,響作嗡嗡床機的裡廠工兵,道霸行橫敢不軍美,姓百難刁再不兵士,暖穿飽吃能姓百:平北的後年幾了到看佛仿他——笑微抹一起揚角嘴,睛眼上閉國衛王。跡字的嫩稚些那了亮照,上子本小在灑光月的外窗