問題。”
老師聽了，若有所思地點了點頭，在本子上記下了他的名字。然後，他抬頭，仔細打量了一下江澈，問道：“你身高多少？”
“淨身高，一米八一。”江澈回答得很乾脆。
老師又看了看江澈那清瘦挺拔的身形和棱角分明的俊朗臉龐，心裡不禁盤算著：這身高、這體型、這長相……要是腿傷好了，站在隊伍裡，絕對是個門麵擔當啊！帶出去比賽，那得多有排麵！
接著，麵試進入了實操環節。
一位太極拳教練走上前，簡單講解了幾個最基本的太極拳動作，比如“起勢”、“野馬分鬃”等，主要是為了測試同學們的身體協調性和模仿能力。
輪到江澈時，他用手撐住輪椅扶手，借助臂力和那條沒受傷的右腿，穩穩地站了起來。
教練考慮到他的特殊情況，特意挑選了幾個對下肢移動要求不高、主要依靠上肢和腰腹發力的動作，讓他嘗試著做一下。
江澈凝神靜氣，仔細觀察著教練的示範。
然後，他緩緩地抬起手臂，動作雖然因為單腿站立而略顯小心翼翼，但一招一式，卻打得有模有樣，手臂的伸展和身體的轉動，都十分到位，透著一股與他年齡不太相符的沉穩勁兒。
教練看著他的動作，眼中露出了一絲讚許的神色。
他又關切地問了一遍：“同學，你這腿傷，到時候訓練和比賽，真的沒問題嗎？可別硬撐啊。”
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江澈肯定地點了點頭：“謝謝老師關心。真的沒問題。醫生說恢複得很好。我自己有分寸。”
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