不知道從什麼時候開始，一股“養寵物”的風氣，像一陣突如其來的春風一樣，悄悄在清河一中的校園裡刮了起來。
仿佛就是這幾天的事，大家的話題，突然就從遊戲、明星，轉向了各種活生生的小動物。
學校雖然明令禁止學生在校內飼養任何與學習無關的活物，但青春期的叛逆心理和從眾效應，往往比校規更有號召力。
很快，各種地下寵物，就如雨後春筍般，出現在了各個教室和宿舍的角落裡。
女生們，大多偏愛一些毛茸茸的、可愛型的小動物，比如倉鼠、侏儒兔、或者小烏龜。
而男生們，則更傾向於養一些與眾不同的東西——比如，從學校花壇裡抓來的各種甲蟲、螳螂，甚至還有膽子大的，養起了在路燈下抓來的撲棱蛾子。
偶爾，還會出現一些類人生物，興致勃勃地在瓶瓶罐罐裡養起了臭水，美其名曰“觀察微生物進化”……
但，無論養的是什麼，這股寵物熱，算是徹底在校園裡，燒起來了。
上個星期天，林芝也按捺不住，跑去花鳥市場，買了兩隻小倉鼠。
賣倉鼠的老板，信誓旦旦地告訴她：“放心吧，小姑娘！這兩隻，都是公的！買一送一，劃算得很！”
林芝一聽“買一送一”，貪便宜的小心思，立刻動了。
她也沒多想，高高興興地，就把兩隻毛團子都帶回了家。
回到家後，她才突然想起來——好像聽人說過，兩隻公倉鼠，是不能養在同一個籠子裡的，它們會為了爭奪地盤，打得你死我活！
新的問題，立刻擺在了眼前：本來就是要帶到學校裡去養的，如果把兩個籠子都放在她自己的桌子上，那空間就太擁擠了，根本沒法寫作業了。
寢室裡也不行，因為有人比較怕。
思來想去，林芝決定分出去一隻。
她第一個想到的，就是她那個表哥——沈雨橋！她覺得，是時候讓表哥回歸現充生活，培養點正常的愛好了。
於是，她抱著一個小倉鼠籠子，“噔噔噔”地跑到了沈雨橋家的道觀後院。
“表哥！”林芝把籠子往沈雨橋麵前一放，叉著腰，一副我為你好的樣子，說道：“你別一天到晚的，就對著手機電腦裡的紙片人發花癡了！搞點正常的、有生命力的愛好行不行？”
“正好！我這兒有隻倉鼠，送給你養了！”
“你們出家人，不是講究‘慈悲為懷’嗎？正好，積點德！”
正盤腿坐在蒲團上、捧著手機看新番的沈雨橋，被表妹這劈頭蓋臉的一頓教育，弄得哭笑不得。
他抬起頭，無奈地翻了個白眼：“又怎麼了？大小姐……”
“我是道士！不是和尚！”
“我們道士，可以結婚生子的！出個屁的家啊！”
“行了行了！知道啦知道啦！”林芝不耐煩地擺擺手，根本不給他辯解的機會，“沈道長你就行行好。”
“倉鼠放這兒了！好好養啊！別給我養死了！”
說完，她就把籠子塞進沈雨橋懷裡，頭也不回地跑掉了。
留下沈雨橋一個人，對著籠子裡那隻正在瘋狂跑滾輪的花色小倉鼠，大眼瞪小眼。
最後，沈雨橋還是把這隻不速之客，帶到了學校宿舍，偷偷養了起來。
林芝把自己留下的那隻，通體灰色的倉鼠，取名為——“江澈”。
而她送給沈雨橋的那隻，因為是花色的，沈雨橋就順理成章地，叫它——“林朗”。
於是，就這樣。
林芝的課桌下，藏著一隻叫“江澈”的灰倉鼠。
而她表哥沈雨橋的課桌下，則藏著一隻叫“林朗”的花倉鼠。
這兩隻小倉鼠，大概怎麼也想不到，自己竟然成了主人們，用來“嗑CP”的工具鼠吧！
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