團在他懷裡拱來拱去，終於找到抱枕，努力往穆瑜腰後塞：“今天開心。”
他顯然是在學穆瑜剛剛說的話。
——到目前為止，根據係統的實時彙報，如果不反複練習到足夠的數量，餘雪團小朋友還很難一口氣說出五個字以上的連句。
“謝謝。”穆瑜等他把抱枕調整好，碰碰腦門認真道謝，“好舒服。”
小雪團的眼睛又亮起來，舉起兩隻小胳膊，目標是給他揉肩膀。
小熊睡衣的構造決定了舉起來的是兩隻軟綿綿的小熊爪爪，穆瑜輕咳一聲，不斂笑意，配合著彎腰：“哇。”
小雪團喜歡這個字：“哇！”
穆瑜和他一塊兒“哇”了好幾聲，比劃了個拿話筒的姿勢：“餘雪團小朋友……”
餘雪團小朋友立刻神氣地挺起了胸膛。
#至少目前為止#
#五歲的餘雪團小朋友#
#對自己起的名字無比滿意#
#酷#
穆瑜摸摸胸前的小腦袋：“真的要叫這個？”
決定給小雪團改名後，他和係統其實也翻了幾宿字典，挑了不少名字。
……但接受隊員成績下降相關質詢的時候，穆瑜分心看係統的實時轉播，聽見小狐獴們的大哥簡潔沉穩的發言，還是結結實實咳嗽了好幾聲。
餘雪團小朋友堅定點頭，忽然主動從穆瑜懷裡跳下來，伸胳膊彎腰做熱身。
穆瑜輕輕揉了下鼻尖，坐直：“……啊。”
係統比宿主還緊張：“啊啊啊啊！”
1080p高清錄像機飛快就位，不動聲色地開始運轉。
“說話”這件事對燕隼來說是個技能，後天習得、反複練習後掌握，逐漸可以使用，但其實還不完全習慣。
就像不需要跑步的時候，人們更習慣慢慢走。
不需要說話的時候，有些小雪團更習慣徒手扮演火柴人。
更何況這也是家裡每晚睡前的保留遊戲項目。
一隻沉穩的小熊立了個正，舉爪搖晃幾下，曲臂高抬腿跑了幾步，彈起來轉圈圈。
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“以後。”穆瑜來翻譯，“比賽，花樣滑冰。”
小熊推拉兩次，堅定握爪。
穆瑜：“也要。”
小熊把爪爪舉到臉邊，彎成兩個圈圈。
穆瑜：“叫。”
小熊字正腔圓：“餘雪團。”
穆瑜：“啊。”
立下豪言壯語的小熊超害羞，飛快從衣服的大號爪爪口袋裡掏出今天小弟們上繳的一大堆糖、一副墨鏡、一份疊得超小用來打小抄的劇本、一根穆瑜找了一整天的鋼筆、一塊非常光滑的純黑色小石頭，一股腦全送給穆瑜。
穆瑜抱住和禮物們一起掉進懷裡的小朋友。
一直以來，他都想做個足夠合格的老師。
因此，他也一直都尊重小雪團的全部選擇。
終有今日，小朋友堅定地告訴他，以後參加花滑比賽也要叫餘雪團。
……他一時不知該怎麼和以後長大成人的餘雪團同學交代。
“係統。”穆瑜支著額頭反思，“我們應該把睡衣換成袋鼠的嗎？”
係統：“？”
“不。”穆瑜修正判斷，“哆啦A夢的。”
係統扛著的錄像機轉過去，和它的宿主一起看著小雪團直奔衛生間門後，嘿咻嘿咻拖出了一隻他們誰也沒發現的麻袋：“……”
離開穆瑜也離開安撫物的燕隼，即使能感應到穆瑜的存在和氣息，其實也並沒那麼有安全感。
這種安全感隻有穆瑜能給，其他人都不行。
即使當上了整個花滑少年組的大哥也不行。
因為要和一群小弟一起排練、一起給老師撐腰，冷酷的雪團足足兩天都沒怎麼靠近穆瑜，焦慮指數一度悄無聲息飆到99.999％。
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