連續幾天的陰雨讓五個活潑好動的小丫頭憋壞了。
“爸爸，什麼時候才能出去玩啊？”音音第一百零八次趴在窗台上問了。
“下雨天不能出去，會感冒的。”沈默一邊晾曬受潮的衣服，一邊回答。
樂樂在屋裡跑來跑去，把地板踩得啪啪響；瑤瑤對著牆壁練習踢腿；寧寧在筆記本上畫雨滴落下的軌跡；安安則安安靜靜地拚圖，但拚一會兒就歎口氣。
最麻煩的是洗衣服，五個孩子，雨天換洗的衣服堆成了小山。
王秀英的老式洗衣機轟隆隆地轉個不停，沈默還要把洗好的衣服晾在屋簷下。可空氣潮濕，衣服晾一天還是潮乎乎的。
“爸爸，我的小熊濕濕的。”樂樂抱著她最愛的玩偶熊，眼淚汪汪地說。
沈默摸摸小熊，果然還能擰出水。他隻好生起炭火，把孩子們的衣服一件件烘乾。五個小丫頭圍在火盆邊，像一群等待投喂的小鳥。
“爸爸，火為什麼是紅色的？”音音問。
“因為溫度很高。”沈默一邊翻動衣服一邊回答。
“為什麼炭是黑色的？”安安問。
“因為它以前是樹木。”沈默耐心解釋。
“我可以烤紅薯嗎？”樂樂突發奇想。
“小心燙傷。”沈默趕緊阻止。
瑤瑤對炭火特別感興趣，總想伸手去摸，被沈默嚴厲製止。
寧寧則開始研究炭火的化學成分，問題一個接一個，把沈默問得滿頭大汗。
下午雨勢稍小，但院子裡積滿了水。五個孩子扒著門框往外看，眼神裡寫滿了渴望。
沈默靈機一動，找來幾個廢舊輪胎和內胎，做成簡易的小船。他給孩子們穿上雨衣雨鞋，帶著她們在院子裡劃船。
這下可把孩子們樂壞了，音音當船長，指揮方向；瑤瑤負責劃槳，其實就是用手劃水。
樂樂坐在船裡唱歌；安安小心地摸著水花；寧寧在測量水深。
雖然弄得渾身濕透，但孩子們的笑聲讓連綿的陰雨都變得可愛起來。
王秀英在屋簷下看著，又好氣又好笑：“你這當爹的，比孩子還能鬨！”
沈建國卻點點頭：“挺好，總比憋在屋裡強。”
晚飯時，五個小丫頭還興奮地討論著下午的航海冒險。
音音說要造一艘真船，瑤瑤說要學遊泳，樂樂說要把房間改成遊泳池，安安說要做個水車，寧寧則開始研究浮力原理。
雨過天晴，恰逢鎮上趕集的日子，沈默決定帶孩子們去見識見識鄉村集市。
一大早，五個孩子就興奮得不行。音音自己挑好了衣服，安安把頭發梳了又梳，樂樂在屋裡跑來跑去，寧寧認真檢查要帶的購物清單，瑤瑤已經迫不及待地往門口衝。
看本書最新章節，請到ｏｏｐ．ｔｗ
“都別急，”沈默像幼兒園老師一樣組織秩序，“一個跟一個，不能亂跑。
到了集市，孩子們的眼睛都不夠用了，琳琅滿目的商品、此起彼伏的叫賣聲、熙熙攘攘的人群，一切都讓她們感到新奇。
“爸爸，那是什麼？”音音指著糖畫攤子問。
“是用糖做的畫，可以吃。”沈默給每個孩子買了一個。
糖畫師傅手法嫻熟，轉眼就做出了小兔子、蝴蝶、小龍……孩子們舉著糖畫，舍不得吃。
安安被布攤上的花布吸引，摸摸這塊，看看那塊；樂樂在玩具攤前挪不動步；寧寧對賣種子的攤位產生了興趣；瑤瑤則盯上了賣武術玩具的攤子。
最熱鬨的是賣活禽的區域，籠子裡的雞鴨鵝叫成一片，瑤瑤學大公雞打鳴，把真公雞都嚇愣了。
樂樂想摸小鴨子，被沈默及時拉住：“小心啄手。”
沈默給孩子們買了當地特產：芝麻糖、炸糕、新鮮瓜果……五個小丫頭吃得滿嘴都是。
音音像個小姐姐，幫妹妹們擦嘴；瑤瑤吃得最快，眼巴巴地看著別人的；樂樂把炸糕掰成五份分給大家；安安小口小口地品嘗；寧寧在分析食物的營養成分。
。了壞累都子孩個五，上路的去回
。了著睡上背默沈在趴接直樂樂，晃晃搖搖路走角衣的爸爸著牽安安，睡瞌打默沈著靠音音
。”來要還次下“著叨念還裡嘴但，眼開不睜得困然雖瑤瑤，聞見的天今錄記上本記筆在還寧寧
”。了界眼開可下這“：說著笑，人行一的歸而載滿到看英秀王
”。事好是識見識見多們她讓“：說聲輕，們女孫的著睡著看國建沈
。學濟經場市究研始開則寧寧，型模市集個做要說安安，市集成置布間房把要說樂樂，子鴨小養要說瑤瑤，畫糖做學要說音音，聞見的天白著論討地奮興還子孩個五上晚
。的暖暖裡心，們子孩的喳喳嘰嘰著看默沈
。得值都切一，子樣的心開們她到看但，累樣一仗打像門出子孩個五帶然雖
。的來裡哪從飯米道知孫子讓是說，地塊這著留持堅國建沈但，了去出包承都地田分部大在現然雖。稻糧口著種，地留自塊小一有家沈
。了醒吵都頭丫小的眠淺個五把聲刀磨的霍霍。刀鐮磨身起就國建沈，亮沒還天，晨清天這
”？呀麼什做在你，爺爺“：看外往框門著扒，炕下爬睛眼著揉個一第音音
”。子稻割去們你帶爺爺天今“：弧銀道一出劃中光晨在，刀鐮的亮鋥得磨起舉國建沈
。鞋穿來回撈把一默沈被”！子稻割要我“：跑裡院往就腳著光樂樂，了醒清間瞬子孩個五讓息消個這
。劃比刀鐮當枝樹小根了找，子樣的爺爺著學經已瑤瑤
。識知的割收稻水於關中腦索檢始開則寧寧”？嗎疼會子稻“：問聲小安安
。開白涼滿灌裡壺水人每往又，帽草小上戴，褲長袖長上換們子孩給默沈
”。些好糖著含，暑中易容活乾下底陽太“：糖荷薄包了塞裡手他往英秀王
。頭著垂地甸甸沉穗稻，中霧薄在罩籠田稻的晨清
作動，稻割、鐮握、腰彎何如範示國建沈
