如果東周列國是一個班級，這事兒就好理解了。
葉飛寫下了第一章的題目，然後開始回憶記憶中的信息。
嗯，開始好像是寫了東周很混亂，所以很難搞清楚。有周老師還有班乾部之類的。正想著，忽然腦海中感覺震動起來，發出滴滴的聲音，靠，QQ信息來了嗎？？
葉飛進入腦海的係統中，發現圓盤已經有所變動，在閃著深色黃光的扇形區域邊上，又有一個扇形的區域開始發光，發出淡淡的橙色光芒。
這次扇形區域裡顯示出來的是文學藝術創作幾個字，
葉飛心中一顫，如果現在他是用電腦在操作的話，應該是用顫抖的手拿著鼠標，半天瞄準不上點擊的區域。
幸虧現在用意識操作就行，葉飛意念一動，橙色區域也出現了一個放大的窗口，裡麵有幾個文件夾，能看出來的是文件夾的命名是文學類。其他幾個文件夾卻是打不開。
進入文學類文件夾，又有很多文件，放在第一個的赫然是混子哥半小時漫畫中國史。
再看向其他的文件，半小時漫畫世界史，半小時漫畫史記，半小時漫畫唐詩，半小時漫畫紅樓夢，半小時漫畫三國演義......
靠，把混子哥團隊的作品全搬過來了，看來有這個係列的作品，如果運作的好的話，讓自己積累資金，再在香江買上一堆房子，等有機會到大陸了，就再屯些房子。那樣財務自由肯定不在話下了吧，
再往後看，發現明朝那些事，尋秦記，鬼吹燈的文件也在上麵，隻是也還在沒有點亮的狀態，發了，這是葉飛第一個念頭，原來我也是有係統的人啊，隻是係統需要摸索開發而已，這是他的第二個念頭。
嗯，先不急著來研究怎麼點亮這些文件，從眼前的事開始，看看半小時漫畫中國史。
把意識集中到半小時漫畫中國史的文件上，文件果然被打開了，映入眼簾的是熟悉的封麵，再往下看，嗯序言可以先跳過，以後要是書本出版的話，可以再寫序言。
再往下看，熟悉的畫，熟悉的字出現在眼前，東周列國，聽起來就很暈的樣子對不對？為什麼很暈呢？因為太亂了！！
拿起一個繪畫本放在桌子上，又拿起一個鋼筆，開始進入到創作中，有了樣板在，葉飛真是文思泉湧，下筆如有神啊。
畫好第一章，葉飛看了一下桌子上的鬨鐘，已經深夜11點多了，還在長身體的年齡，睡得有點晚了。
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今天是由於係統新的功能出現，葉飛太興奮了，而且也是好久沒有這樣子接觸紙筆了（辦理身份證的時候沒填寫多少字），所以寫著畫著竟然有一種迷戀的感覺。還是需要控製一下寫作時間。
前世就看到早睡的話分泌的生長激素多，能長更高，不管是不是真的，寧可信其有，不可信其無吧，雖然現在已經比同齡人高多了，但誰又會嫌棄自己太高呢，前世特別喜歡籃球運動，如果長的高一些，對籃球運動幫助很大啊，就算是不去參加職業聯賽，但喜歡看打球的女孩還是很多的，來個帥氣的扣籃是不是就能吸引女孩子的目光了。葉飛還是按照前世的思維在思考問題，其實以他現在的顏值，坐著什麼都不用做，也能吸引美女的關注。
躺到床上，葉飛又進入了係統，開始了未掌握的知識的學習。
第二天早上，葉飛被6點的鬨鐘叫醒，伸了一個懶腰，一晚上睡得時間不是太長，但居然神清氣爽，一點也沒有困意了。進入係統看了一下，中三的政治還有一小塊沒有掌握。嗯，這個就慢慢來吧，不用太著急。
早上7點50分，葉飛來到學校，簡單做了一些登記和表格填寫後，8點鐘，就由張老師也就是他要插班進去的班級的班主任，帶著他到了班裡。
班裡的學生已經坐滿，各自忙著自己的事情，有埋頭做作業的，有看書的，有幾個人聚在一起聊天，也有在一起打鬨的，教室裡鬨哄哄的。
張老師走到講台上，敲了敲桌子，大聲的說道，“同學們，安靜一下。”
教室裡麵漸漸的安靜下來，學生也各自回到了自己的座位。
等教室裡麵安靜以後，張老師才開始說道，“同學們，咱們班來了一位新同學，”又對身後的葉飛說道，“葉飛同學，給大家自我介紹一下吧！”
教室裡的學生緊緊盯著葉飛，鴉雀無聲，短暫的寂靜之後，好像山洪暴發，學生們從震驚中醒來，教室裡滿是嗡嗡的討論聲。
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