閆鷺笙牽著魚寶的手進入學堂。
他們事先已經得知了所在的班級，來到門口，老師胡啟文在等著他們。
核對了姓名後，胡啟文安排閆鷺笙坐在後排，而魚寶則坐在第一排。
接管這個班前，胡啟文就知道魚寶。
之前胡啟文也是檢測孩子們啟蒙情況的老師之一，他對魚寶印象深刻。
魚寶長得漂亮，還很可愛，當然最重要的是她年紀不大，但啟蒙情況卻很不錯，甚至比一些大孩子都好。
當然閆鷺笙也不錯，但胡啟文看得出閆鷺笙更偏西洋的一些科目，對傳統國文隻能說還行。
胡啟文自己是國文老師，當然更喜歡國文好的孩子，比如說魚寶。
他就覺得魚寶這麼小便能對那三本啟蒙書滾瓜爛熟，那肯定特別喜歡國文。
能到他們這個班級的，基本上啟蒙情況都差不多。
而有條件給孩子啟蒙的，家裡條件都不錯。
除了一個意外，有一個叫李二娃的孩子，他就是個放牛的，可他每次都悄悄到學堂去偷聽，便也能認得一些字，也能背會《三字經》。
他年齡是班裡最大的，其他孩子都特別瞧不起他，因為他臉上臟兮兮的，身上還有點臭。
學堂提供三餐，但若是在學堂吃不慣的，也可讓家裡人給送過來食盒。
本來閆震鈞也打算讓管家天天給魚寶送食盒的，畢竟大學堂的飯菜肯定不能跟家裡比。
但魚寶卻擺擺手表示不用，說學堂的飯菜也很好。
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學堂基本上沒有肉，就是做一些素菜。
可魚寶卻吃得挺香，閆鷺笙是隻要跟著魚寶，哪怕吃糠咽菜他也開心。
魚寶覺得好吃，那他也會覺得好吃。
李二娃打好飯之後見魚寶跟閆鷺笙麵前還有一個空位置，他便坐了過來。
魚寶朝他甜甜一笑，看向他的飯碗。
“哇，二娃哥哥，你也吃這麼多呀？你和魚寶一樣能吃好多好多飯飯。”
李二娃這才注意到魚寶碗裡的飯比他還要多。
他原本以為自己就夠多的了，其他人都看向他的飯碗，讓他覺得特別難堪。
可聽魚寶這麼說，李二娃的心情一下好了起來。
但他還是擔心：“魚寶，你能吃完這麼多嗎？”
魚寶點頭：“能呀，我胃口大，可能吃了。”
李二娃用特別小的聲音問魚寶：“魚寶，你是不也在家吃不飽飯。”
因為都穿著一樣的衣服，孩子們並不知道彼此的身份。
像閆震鈞和魚寶這個條件的其他家，孩子都還在之前的學堂念書。
他們覺得大學堂裡都是窮人，跟窮人在一起跌份。
可閆震鈞沒這種想法，閆震鈞覺得窮人富人都是人。
他閆震鈞的孩子也沒什麼高貴的，他們願意去哪兒上學讓他們自己來決定。
李二娃知道活閻王閆大帥，而他也知道閆鷺笙和魚寶的大名，不過他並沒有將二者聯係起來。
他的想法很單純，就是魚寶也吃這麼多，那肯定就是在家吃不飽飯。
魚寶擺擺手：“沒有呀，我在家吃得可飽了。”
不過李二娃卻不相信。
“兩個土包子！”
一個小胖子提著食盒從他們桌前路過，挺著個大肚子，揚著下巴，用鼻孔看倆人。
魚寶能聽懂“土包子”是罵人的話，可李二娃不知道，他左右看看：“哪裡有包子？土包子是啥餡兒的包子，土餡兒的，這能好吃嗎？”
魚寶和閆鷺笙都被李二娃這話給逗笑了。
小胖很沒禮貌地指著李二娃的鼻子：“我是在罵你土包子！”
李二娃眨眨眼：“我哪兒像包子？我看你倒是挺像包子的，圓咕隆咚的。”
小胖最討厭的就是別人說他胖，氣得臉色漲紅。
“你才是包子！我今天把你給打成包子！”
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