畢瑾這份畢業設計經多位教授輪番細致審閱，蘇岑光也逐字逐句反複核驗。
文中還引用了西北航天基地提供的一手實測數據，專業深度與完整度完全超出專業標準，堪稱範本級論文。
因此蘇岑光跟評審教授一致決定畢瑾不用參加答辯。
畢竟他們都已經輪番審閱過，再進行這個環節就屬於浪費時間了。
不參加答辯就可以提前回去，畢瑾對這個提議當然沒有意見。
蘇岑光看出畢瑾的想法，笑著道：“這點時間我都給你爭取到了，希望一年後我能聽到你帶來的好消息。”
畢瑾：“我一定不讓蘇教授失望。”
········
離開教研室後畢瑾就立馬就給陳望打了電話。
結果電話剛接通，陳望劈頭蓋臉就問他字有進步沒。
然後聽陳望說了兩句，畢瑾就知道他估計又在打什麼主意，所以都不想多問，直接把自己不用答辯的事說了。
結果陳望也不用答辯。
不用答辯就算了，關鍵是他連原因都沒問一下。
他自己的原因不知道，反而問他為什麼不用答辯。
畢瑾隻好簡單地把原因說了說。
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說完之後畢瑾以為陳望會說自己不用答辯肯定也是因為這個原因，畢業設計太厲害之類。
但出乎意料的是陳望沒提自己答辯，反而感歎起他們有一艘堅固的友誼“小船”。
友誼“小船”跟答辯的關聯畢瑾一時半會還真沒想出來，隻能“請教”陳望。
電話這邊的陳望滿臉感動，還在發表著肺腑之言。
“畢主任，你就是我最好的朋友，我發誓以後有啥好處都想著你！我有口肉吃，絕對也分你一小半兒！”
小才：“你那一小半兒該不會隻有放在顯微鏡下才能看見吧？”
畢瑾倒不在乎這些，“好好的說著答辯的事，怎麼又跟友誼扯上關係了。”
陳望：“根本不是徐教授讓你藏拙的吧？”
畢瑾沒說話。
陳望繼續道：“徐教授要是真讓你藏拙，就不會帶你來首都參加交流會了，所以就是你自己藏拙的！”
“不過我覺得你也不是藏拙，就是想低調·····”
畢瑾歎口氣，估計他爸媽都沒有陳望了解他。
“然後在最後離開的時候炫個大的，驚豔所有人對不對？”
畢瑾立馬把剛剛那感歎撤回。
“嘿嘿嘿，開個玩笑。”
畢瑾：“····”
“你在學校一直很低調，畢業時卻交了一份肯定會引起教授們注意的畢業設計。
而且還用了二十基地不用保密但卻還沒有公開的數據，這不擺明了讓教授對這份畢業設計起疑心，然後懷疑你嘛。
畢竟平時在校沒有什麼突出表現的人，怎麼可能提前畢業，還交出那麼一份厲害的畢業設計。”
小才聽得津津有味，“畢主任既然知道，那為什麼還要這麼做啊？打臉這種情節隻有你喜歡，畢主任又不喜歡。”
陳望一臉的冤枉，“我什麼時候喜歡打臉情節了？”
小才眼皮一撩，“你忘了你當初說要考一百分狠狠打你三姐臉的事了？”
陳望：“忘了。”
小才：“忘了你是厚臉皮了，別說這個了，快說畢主任為什麼故意讓教授懷疑他。”
與此同時畢瑾也在電話裡問。
陳望不疾不徐地說出了自己的推測，“教授們肯定會因為懷疑你心生愧疚，如果這時候你借機提出招收京南大學優秀畢業生的請求，他們也不好直接拒絕。”
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