乖巧得無可挑剔。
柳文茵心中暗歎，這位小姐記性倒是不差，態度也好，隻是這般囫圇吞棗，又能領會幾分真意？
她麵上不顯，繼續道：“小姐聰慧。那請小姐試著將這首詩背誦下來，並牢牢記住方才我說的這幾個要點。”
“好的，夫子。”穆希立刻點頭，捧著竹簡，像模像樣、十分費勁地小聲誦讀起來，聲音磕磕絆絆，似是在回憶柳文茵說的話，“惟此、此——冰玉質，天地、天地鑒此心……”她的聲音帶著一種刻意模仿的抑揚頓挫，一開始顯得有些生硬，還要時不時停頓念一下注音，但幾遍下來，便流暢了許多，很快就把詩背了下來。
接著，柳文茵又教了一首表達雅士春日攜友出遊的詩，與穆希細細講解了，又教了她幾個新字。
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穆希仍舊表現得異常“好學”，柳文茵講解時，她頻頻點頭，眼神專注；要求背誦時，她立刻投入，雖然背詩時的表情略顯困惑，似乎十分吃力，但學習速度和態度都讓人挑不出毛病；要求認字寫字時，她更是拿起筆墨紙硯，在粗糙的草紙上，一筆一劃地臨摹那幾個字，儘管筆法稚嫩歪斜，卻極其認真，沒有半分不耐。
“夫子，您看這個‘燕’字，我寫得對嗎？翅膀這裡好像有點歪。”穆希甚至會主動請教筆畫，舉著寫滿歪扭字跡的草紙，眼神清澈又帶著點求知的渴望看向柳文茵。
柳文茵看著她那雙看似沒被知識浸染過的眼睛，再看看紙上那努力模仿卻依舊笨拙的字跡，覺得既好笑，又欣慰。
“小姐寫得……進步空間很大。”柳文茵按下心中的笑意，溫言指點了幾處筆畫，“寫字非一日之功，多練便好。至於詩，小姐能如此快記誦下來，已屬難得。隻是……”
柳文茵頓了頓，終究還是忍不住委婉道：“詩者，意境與詞藻兼備方為上品。小姐閒暇時，若能多體會詩中字句所描繪的景致與寄托的情思，或許更能得其韻味。”
穆希抬起眼，對著柳文茵露出一個極其純真又帶點茫然的笑：“夫子說得是。隻是我愚鈍，現在隻求能記住形貌，不敢奢求太多。等記熟了這些，再慢慢體會夫子說的‘神韻’，您看可好？”
她這話說得滴水不漏，既承認了自己“愚鈍”，又表達了“循序漸進”的意願，還顯得很謙虛好學，讓柳文茵也覺得沒什麼不妥。
若非時間緊迫，她是十分樂意認真教導這位靈氣十足的大小姐成為一位真正的才女的，雖不至於才比惠班文姬，但也能像令暉道韞一般出口成章。
“小姐有此心便好。”柳文茵輕輕頷首，繼續往下教，一邊教導最基礎的常識，一邊又潛移默化灌輸一些沐有德指定的內容。
一下午的時間，便在柳文茵的“填鴨式”教學和穆希的“死記硬背”中度過。
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