私底下談戀愛的壞孩子，但潛意識裡也要拉著甘瑅陪她當個一心向學的好孩子，這其中的感情就有點微妙了。
“我知道了。”甘瑅垂著眼，他的眼睛可真好看，黑得像塊不透光的玉，隻是看著就要沉浸進去。
“謝謝你告訴我，但我沒什麼好說的。”
甘瑅竟然默認了。
小姑娘深感遭到背叛，又過了小半天，課上到一半，甘瑅就被老師叫出去了。
課堂上一下子有點亂，有人問怎麼回事，於是甘瑅的事跡這回徹底傳遍了班級。
小姑娘坐在那，臉色煞白，眼裡帶著委屈，這是甘瑅自找的，她想，是他不學好，自己是在把他扶回正路。
誰想甘瑅出去十分鐘不到就回來了，老師又把小姑娘叫出去，這回去的有點久。
小姑娘回來時，滿臉傷心難過，抽噎著趴在桌上哭了半堂課。
老師其實也沒跟甘瑅說什麼，她慈愛地拍著孩子的肩，“我知道是他們瞎說，你受委屈了。”
孫亦梔不在家這兩年，甘瑅的家長會都是甘棠參加的。
第一次去的是那位太姥姥，她腦子有點愚鈍，坐在那兒就是神遊，回來什麼都說不上來。
第二次開始就是甘棠去的，她事前跟自己的班主任請了假，老師很體諒這個乖乖優等生，問了她家的情況，對她又生出幾分憐惜。還特許她往後去參加家長會隻要簡單說聲就行。
家長會那天三點清校，家長們三點半到，故而甘瑅的同學也見不著甘棠。
她那天到的有點早，規規矩矩地拿出戶口本給甘瑅的班主任解釋自己的身份和不得不出席的理由。
她自己看著就是個孩子，班主任對這故作老成的孩子不大放心，開家長會期間時不時地瞄一下她。
這小姑娘端坐在一群大人中間，看起來特別突兀。她聽得很認真，時不時在小本子上記著什麼。
散場時，班主任叫住甘棠。
“我能看看你的本子嗎？”
甘棠略帶羞澀地遞過來，那是個記作業的本子，正麵規規矩矩寫著日期和每天各科留的作業，甘棠就翻了最後一頁的背麵用，上麵列的條目清晰，甘瑅偏科和字跡差的毛病，還有各種大的小的老師提過的注意點。
“辛苦你了。”班主任說，她忽然覺得甘棠這個不倫不類的“家長”，比在座的很多都稱職得多。
那次家長會後，甘瑅的成績有了明顯進步。
在甘瑅的學業上，孫亦梔可謂徹頭徹尾的甩手掌櫃，甘棠這個姐姐才是真正一手包辦的，上到預習課程傳道解惑，下到趕寒暑假作業。
也不知道這位班主任要是知道甘棠的左手字跟甘瑅有七八分相像會怎麼想。
此刻班主任帶點心疼地問甘瑅，“為什麼不跟他們解釋呢，那個是你姐。”
是啊，為什麼不解釋呢。
甘瑅沉默一會兒，說，“他們既然都已經這麼想了，我解釋也像掩飾，再說，非獨生子女會被看不起……我不想被笑話。”
在那個時期的北方小城，家家貫徹優生優育，倆孩子一般是跟“超生”這個帶汙蔑含義的詞聯係在一起的，尤其姐弟組合更是引起不好的聯想——某種意義上這種聯想放他們身上也沒錯。
他都這麼說了，老師點點頭，“放心，我不會對外說的。”
甘瑅低下頭，嘴角無意識勾出一抹奇異的弧度。
當他走出辦公室時，腳步頓了一下，視線穿過走廊的窗，望向瓦藍色的天空，眼裡閃過一絲痛苦。
不想說的原因，還有別的。
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因為我虛榮啊，有個被當成女朋友的漂亮姐姐，多能滿足虛榮心啊。
甘瑅自嘲地想，他寧可承認自己淺薄卑鄙虛榮，也不敢探究更深層的原因。
這是他的第二次自欺，也是伴隨他很長一段時間的狀態。
甘瑅跟甘棠不同。
甘棠是縮殼烏龜，哪怕事實無可辯駁，她也能憑偽裝跟忍功捱下去。
而甘瑅，他一向勇於探知真相，假如有什麼讓他困惑，就直接戳破真相，查驗內心。
就連甘瑅都一而再再而三無意識封閉內心達成自欺，隻怪那真相太過不堪入目。
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