村東頭的舊祠堂被收拾出一間偏房當學堂，土坯牆上糊了層新泥，臨時搭起的木板案上擺著孩子們從家裡帶來的破碗，裡麵盛著細沙，全當筆墨紙硯。
蘇明遠穿著件洗得發白的青布長衫，正站在案前，教孩子們讀《論語》。
“‘己所不欲，勿施於人’，意思是自己不想要的，便不要強加給別人。”他拿起竹製教鞭，在地上寫了個“己”字，“你們要記住，這是聖人的教誨，待人處世，當以此為準則。”
話音剛落，李狗剩就舉了手，小臉上沾著點細沙：“先生，那要是自己想要的，就能給別人嗎？”
蘇明遠一怔，撫了撫並不存在的胡須：“自然是……可以的，與人為善，當將好物分享。”
“可元姐姐說，”紮羊角辮的丫蛋兒晃著腦袋，辮子上的紅頭繩跳得歡，“有人愛吃辣，有人怕辣，你把最辣的辣子分給怕辣的人，就算你覺得好，人家也受不住呀。這算不算‘己所欲，也不能施於人’？”
蘇明遠愣住了。他自幼飽讀詩書，隻知“己所不欲，勿施於人”是金科玉律，從未想過還有這層道理。那辣子的比方粗陋得很，卻像根細針，輕輕戳在他固有的認知上。
“這……”他張了張嘴，想反駁，卻覺得那丫頭的話竟有幾分道理。
旁邊的虎頭小子也跟著說：“元姐姐還講過，有戶人家有塊好田地，自己種不完，就想分給鄰居種。可鄰居家裡都是老人，扛不動鋤頭，寧願織布換糧食。這時候硬把田地給人家，不是幫人，是添亂呢！”
孩子們七嘴八舌地接話，說的都是元沁瑤給他們講過的故事——有獵人把捕獲的活鹿送給吃素的和尚，有農婦把新做的布鞋送給沒腳的乞丐，件件都透著與書本不同的道理。
蘇明遠站在案前，聽著這些半大孩子用稚嫩的聲音，說著他聞所未聞的“處世之道”，隻覺得腦子裡嗡嗡作響。他學的是“君子成人之美”，可孩子們說的，是“成人之美，得先知道人家要啥”；他講“推己及人”，孩子們卻補了句“推己之前，得先看看人家跟你一樣不一樣”。
這些話直白得像村口的石板路，沒有半點文縐縐的修飾，卻比他讀過的許多注解都要鮮活。
“你們說的……元姐姐，是何人？”蘇明遠忍不住問，教鞭在手裡轉了個圈。
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“就是元沁瑤姐姐呀！”李狗剩得意地揚下巴，“她教我們認字，還教我們認草藥，說花草跟人一樣，有的喜陽，有的喜陰，不能強逼著都曬太陽。”
蘇明遠眉頭微蹙。一個村婦，竟有這般見識？他本是奉了上頭的令來這偏僻山村“教化民風”，原以為不過是教些基礎字句，沒想到竟被一群孩子問得啞口無言。
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