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陳仰直勾勾地看著他，用一種天真好奇的口吻不答反問：“那有還是沒有啊？”
“當然沒有！”班主任板起臉道。
陳仰踩著他最後一個字的尾音拿出卷子，攤開，轉向他。
緊接著，陳仰又把之前在食堂抄的值班表，以及用膠帶黏貼起來的學校內部文件一並亮了出來。
班主任沒有說話，也沒動。
陳仰不著急，最直接的證據已經找出來並且攤到了明麵上，接下來的就是等待，應該不需要等太久，他隻是希望得到的線索能比自己預料的要多一些。
十幾秒後，班主任整個人都變了樣子，他冷冰冰地看著陳仰。
陳仰回了個同樣冷冰冰的表情，這個班主任是個影帝，真把任務者們當他的學生，他們也挺入戲的。
現在他和這人都從角色裡出來了，關係從師生變成任務者和npc。
“班裡確實有過那個學生。”班主任的臉上泛起死氣。
陳仰從他的口中得知了事情起因。
常超是單親家庭長大的，爸爸常慶是食堂的廚師，他會隔三岔五地來找班主任詢問自家孩子的學習情況。
原本常超是坐在教室後排的，他爸擔心他不學好，就想班主任能把他調到前麵，最好是能和好學生坐在一起，近朱者赤近墨者黑，一個好的學習氛圍很重要。
班主任最終被常超他爸說動，答應把他調到前排。
誰都沒想到命運的齒輪轉到了懸崖邊，那次調位置是所有悲劇的導火索。
班主任思慮再三才安排好了常超的座位，他和班主任最信任的班長薑未同桌。
有次上課，薑未正在做題，旁邊的常超卻在偷偷吃東西，袋子撥得很響，薑未讓他別吃了。那時候班主任就在講台上，他當著全班同學的麵說常超“不學就不要耽誤別人”。
常超留遺書自殺了。
陳仰的神色十分微妙，事情經過跟他理出來的差不多，除了薑未。他沒料到薑未會出現在這起事件裡麵，而且是這麼重要的角色。
“常超那孩子皮得很，哪知道內心那麼脆弱，”班主任灰紫的麵部有點扭曲，“學校沒查到他出校門，他死在了學校裡卻找不到屍體，他爸每天來找我，問我有沒有看到他兒子，警方都沒消息更何況是我，最後他爸就給班級投了毒……”
陳仰看著班主任頭頂的稀疏發量，他眨了下眼對方就消失了。
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辦公桌上多了一盆仙人球，時間又跳了！
陳仰掐了掐眉心，這說明班主任不會再透露了，也有可能他生前隻知道這些，並不清楚後來的發展。
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外麵的風很大，像是要把樹木連根拔起，教學樓都給人一種隨時會搖晃的錯覺。
陳仰迎上逆風而來的隊友們，一張嘴就被灌了一口冷風，他咳嗽著走到避風的角落裡，簡短地講了最新進展。
雖然大家都猜到了，但真的是這樣的悲劇，他們還是引起了不小的觸動。
“我怎麼都不明白，為什麼被老師說了就要自殺，像我們這種人不應該五毒不侵嗎……”錢漢嘀咕。
楊雪撥著眼前亂飛的發絲：“你也是差生？”
錢漢拍胸口：“如假包換。”
“……那你心態好。”楊雪從小到大一直是別人家的孩子，學習厲害會彈琴，拿過大小比賽的獎，一切看起來都很美好，可她也有她的荒蕪之地，她輕聲說，“人跟人是不一樣的。”
“父親望子成龍，孩子卻學不進去，一邊自暴自棄一邊又怕父親失望，心理肯定早就千瘡百孔了，被老師說是壓死駱駝的最後一根稻草。”白棠站在教師的立場說。
“其實很好理解的嘛。”文青聳肩，“在場的都是成年人，也做過未成年，不會不懂的吧，這沒什麼好討論的。”
“是好理解，”陳仰說，“成年人的崩潰可能是加班加到很晚回家，發現街上隻有自己這麼簡單，而未成年的世界會因為一次成績就變得黑暗。”
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