業生涯的遺憾，遺願。
台階上隻剩九個任務者。陳仰神色凝重道：“明天是我們的最後一次機會。”
錢漢懵逼臉：“啊？為什麼？”
“看來時間線是班主任的。”白棠揉了揉乾澀發紅的桃花眼，“拍畢業照的時候，常超和薑未都要在，隻要少了一個，時間線就會重來。”
“重來？再從高一開始？”曾進抓著頭發滿臉惶恐，“不行，我不行了，再來一次我真的撐不住。”
“不止你，我們都不行。”楊雪努力讓自己平靜一點，“常超好辦，他不敢回去上課是害怕薑未……”
“隻要我們擺平了薑未，常超就會回到班上。”楊雪眼裡的光芒隻持續了一兩秒就暗了下去，說得容易，執行起來太難，他們到現在都沒見到薑未本人。
陳仰突地出聲：“薑未是怎麼死的？”他不是問的隊友們，而是自言自語。
“常超他爸投毒啊。”楊雪說。
“那薑未的怨氣為什麼這麼大？”錢漢嘀咕，“想不通。”
陳仰想起了夏樂在日記裡寫的三句話。
——我知道你很不開心，對不起，我幫不了你，我真沒用……
——不要管那些人！！！不要管！！！他們不值得你在意！！！
——你是最好的，你沒有錯！
陳仰把“不開心”“那些人”“不值得你在意”這幾個字圈起來，作為琢磨的重點。
薑未不開心的原因是什麼，那些人指的是誰……還有最後一個重點，夏樂寫“不值得你在意”，說明她看到薑未很在意，他在意那些人的看法或態度。
陳仰朝著這個思路往下順，他半晌道：“我大概知道薑未怨氣大的原因。”
“什麼原因？”錢漢好奇地詢問。
陳仰沒有立即回答，而是問了個問題：“假如你在這個班上，你的同學常超留遺書自殺了，你會不會認為班長有錯？”
“我不會。”錢漢呆了下，他小聲嘟囔，“但有的人會那麼想。”
陳仰又問道：“那如果常超生不見人死不見屍，他爸總是來班上鬨，無差別怪罪呢？”
錢漢咳了一聲：“那我就會吐槽了……”
“可能會不理智的認為都是班長的錯，要是他當時不說常超就什麼事都沒有了……”錢漢試圖站在那個班級其中一員的角度思考，他的話聲一停，撓撓頭說，“好吧，我也知道原因了。”
其他人沒有討論，很顯然早就想到了。
常超自殺之後，他就從一個自己不學好還影響別人的差生成了弱勢群體。
輿論會向弱勢群體傾斜。
常超一死，薑未就成了間接害死他的凶手。
當年薑未要麵對的除了常超他爸的仇恨，還有多方的責怪，譬如同學，老師，其他班其他年級的學生，甚至看到新聞的親戚們，帶節奏的媒體和網友。
這對一心隻知道學習，一路朝著目標前進，即將麵臨高考的薑未來說，不亞於是生活全毀了。
陳仰不由自主地想，薑未做出投毒的事都有可能，他意識到自己的想法心下一突，喉頭發緊：“這隻是我們的推測，還是要想辦法證實一下。”
沒人知道陳仰說要證實的是，投毒的究竟是常超他爸，還是……
懷疑的種子一旦種下，陳仰就沒辦法忽略。
“時間還在跳，隨時都有可能跳到明天拍畢業照現場，我們要快點了啊，夏樂什麼都知道，我們去問她！”吳玲玲撕裂著刺疼的嗓子喊。
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陳仰不那麼認為，夏樂估計跟班主任一樣，知道一些東西，卻不知道所有的事。
問還是要問的。
“分頭吧，一半人對付夏樂，另外一半去找‘薑未’，行嗎？”陳仰提議道。
“我同意。”白棠說。
文青在用樹枝戳螞蟻屁股：“我無所謂，哪邊需要我，我就去哪邊。”
剩下幾人都沒反對。於是大家分成了兩組，陳仰和文青，楊雪，吳玲玲去找夏樂。而白棠跟曾進，以及錢家兄弟負責從“薑未”那裡獲得信息。
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