地沒有搭話，裝作若無其事的模樣站起來，自顧自從一張課桌跨向另一張課桌。
“怎麼了？”莫理疑惑。
良久，餘先生才回道：“這件事，恐怕有些困難。”
“怎麼說？”
“支撐這棟教學樓不被‘那個存在’發現的力量，就來自於其中的學生。如果將他們全部放走，那施恩樓也就消失了……而且他們大部分都進入施恩樓很久了，就算施恩樓放棄對他們的控製，此時讓他們穿著舊校服到學校裡亂竄，反而更容易引起注意……”
莫理一時語塞。
“那……”
這倒是她沒有想過的局麵。
餘先生的眉頭已經皺的能夾死一些小飛蟲，他沉吟著向莫理承諾：“其實現在施恩樓裡的學
生數量應該足夠維持力場運作……可以放走一些人，而且老朽能答應你——保證剩下的所有人都不死。”
“但你得儘快除掉‘祂’。”李景春突然折回到教室前門，插嘴補充。
“可以。”
莫理鬆了一口氣。
確實如同餘先生所說，讓這些不知道在施恩樓裡呆了多久的學生到學校裡到處亂跑，指不定比在施恩樓裡更危險。
隻要餘先生遵守承諾，這些學生能保證不死在這裡。等到破除【季遠中學】的副本後，自然就能將他們儘數救出。
等等，莫理的腦海裡浮現出一個身影。
“有一個人必須跟我離開。”
“誰？”
“吳星星。”莫理說。
吳星星既是部門的行動人員，又被抓進施恩樓不久，精神控製的效果應該還沒那麼頑固。
他在學校裡應該是處於“失蹤幾天”的狀態，如果能像莫理一樣偷偷潛入自己的宿舍，找到普通校服換上，那麼就能重新混跡在學生當中，伺機幫助自己尋找校長室的所在。
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莫理實在沒把握獨自一人在失憶的狀態下，完美完成部門的【計劃】。
吳星星作為自己之前的觀察員，他知道的信息並不會比自己少。
有他幫忙，成功率應該能提升不少。
餘先生看向李景春，李景春翻著白眼，拿戒尺撓著後背，嘴裡念叨著“吳星星、吳星星”，回憶很久，才突然“啊”的一聲，表情又變得困惑，看向莫理：“你確定？我記得……他是一個膽子很小，看起來沒什麼用的家夥……？”
莫理略猶豫一秒，才點點頭確認：“是他。”
“但他很有用。”
……
20分鐘後。
當李景春將吳星星帶進這間教室時，每個人臉上的表情各不相同。
“你確定要他離開嗎？”劉建國不由得發出擔憂。
吳星星滿臉呆滯，嘴裡不停喃喃，已經被施恩樓影響頗深。
隻是他連課文都讀不清楚，看來這麼多天了都沒能記住其他同學在朗讀什麼，像個在課堂上渾水摸魚的家夥。
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