張明浩確實個外行人，不懂材料製備技術，但他對張氏現象非常了解，也許就能提出一些重要建議，讓他們團隊所製備的材料在激發張氏現象特性」上優於其他團隊。
在張明浩坐下以後，錢錦秋繼續和團隊的人談著製備方案。
他們要研究一整套製備方案，再根據方案去製備材料。
現在討論的是退火」過程。
退火」，是很多固體材料製備非常重要的一環，直接關係到材料的材質特性。
針對釔鋇銅氧來說，退火過程直接關係到高溫超導特性。
他們討論了退火的溫度，比對釔鋇銅氧製備過程，確定在900到950攝氏度。
在確定好以後，錢錦秋忽然問向張明浩，「張教授，你覺得我們這個溫度怎麼樣？退火過程，是不是要持續保持在900攝氏度以上的高溫？」
其他人也都看過來。
張明浩沒想到錢錦秋會問自己，他愣了一下，想了想，給了個建議，「或許，應該適當提高一些？比如，一千攝氏度左右？」
錢錦秋頓時記了下來。
針對一種新材料的製備，各個步驟需要保持多高的溫度，都需要不斷的實驗才能確定下來。
一千攝氏度，相對有些高了，但還是可以試一下。
接下來，錢錦秋和針對其他人繼續討論著，但每一個階段結束，都要問一下張明浩。
張明浩也適當的給了幾個建議，「退火時間上，更長一些吧？我覺得這個步驟可能對於提升材料特性有幫助。
「冷卻？速度要快吧？我也不確定————」
「也許要找一種快速方案。」
錢錦秋馬上記下來。
她的想法很簡單，沒有真正去做過實驗，誰也不確定什麼方案是正確的。
材料製造的研究就是這樣，很難通過分析去確定，哪一個步驟具體要怎麼做。
一切都是未知的。
通過大量的實驗、積累了足夠多的經驗，才能知道什麼樣的步驟對材質的提升有幫助。
所以張明浩的建議就認真記下來，第一次實驗就按照他說的來做，萬一能行呢？
張明浩給了幾個提議，發現都被認真記錄下來，也感覺自己受到了一種重視。
但後來也不發表意見了。
在材料製備上，他真的是個外行，有些意見是因為《正確感知》或《關聯感知》才說出來的。
那些確定正確的可以說一下，但對於材料最終特性，也不一定就是正收益。
這是因為材料製造複雜，每一個步驟、步驟和步驟之間都會相互造成影響。
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所謂正確的步驟，也可能和下一個步驟產生衝突，進而就變得更加錯誤。
這是很難判斷的。
除非是去做材料具備整個流程的研究，隻是幾個提議不一定有效，甚至可能還會起到反作用。
三天時間，各個團隊都完成了介質材料的製備。
林啟院士的團隊沒有參與進去，他們負責最後銅單質的添加，添加銅單質是非常關鍵的一步，需要在添加過程中不斷進行測定，最終確定元素大致比例。
當測定到材料向金屬相轉換的時候，也就可以把比例確定下來。
不管是對銅元素比例的測定，還是添加過程，都是極為複雜的過程，還需要高精度的操作，而且需要不少時間。
林啟團隊用兩天時間完成初步研究，又花了三天時間才完成了添加過程。
這個過程非常耗費時間和精力，他的團隊後續還要研究係統性添加金屬元素的技術，否則每一種材料製備都需要手動操作，精力也不可能跟的上。
前後花費七天左右，第一種材料的製備工作完成。
雖然用時相對長一些，但有了經驗以後，後續材料的製備速度也會快很多。
張明浩、朱炳坤和薛坤帶著材料回了電磁實驗室。
林啟、楊春雨等人，把他們送到了學校正門，等汽車消失在視野中，他們也不由得討論起來，「第一種材料完成了，希望能行吧。」
「張教授說可能不止一種，如果他說的是對的，是不是可以理解為最少兩種？
」
「七個不同元素組合，兩種能激發張氏現象，也就是七分之二的概率————」
「希望還是很大的！」
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