“嘿嘿。”陳蘭君颯然一笑，“告訴你個好消息，別說出去，我可能會留校。”
“留校？”
張明浩頓時有些驚訝。
“對啊，實驗室擴大規模，博士生有機會留下來，所以我就留下來了。”
陳蘭君道，“陳老師說，我的機會非常大，應該沒有問題。”
“你成績這麽好嗎？”
陳蘭君翻了個大大的白眼，她終於從桌上爬了起來，確定說道，“我的成績非常好，大部分科目都是A。“我還發過兩篇SCI，畢業論文內容也很可以。”
“額”
張明浩還真沒怎麽關心過，但仔細想想，陳蘭君是陳帥最器重的學生，一直跟著陳帥做項目，研究上參與度非常高。
這樣一想就正常了。
他豎起大拇指，讚歎道，“厲害！”
陳蘭君頓時有些得意，但看看張明浩又發現根本比不了，就趕緊轉了個話題，“你一直在看什麽？”“弦理論，一些數學。”
“你要研究弦理論，這個領域近來不火了……”
張明浩解釋道，“就是看一些基礎的資料、數學內容，學一些新東西增加知識量。”
“你總是學習，累不累？”陳蘭君滿眼好奇。
“學習，使我快樂！”
陳蘭君發現實在是聊不下去了，否則就會顯得她很懶惰、很愚笨………
反正沒有好的詞匯。
她歎著氣，也乾脆拿出一份資料，過了不多久就把資料拿到張明浩桌上，問道，“明浩哥哥，幫我看一下這個擴展表達式。”
“我實在是理解不了，帶入擴展後的閾值包含什麽？”
張明浩拿過來看了看，抬頭問道，“這是做數據分析？”
“對！”
陳蘭君笑道，“我就知道你看得懂，是陳老師給我的資料，一種做數學分析的巧妙方法，可以通過特殊表達來擴大涵蓋閾值……”
她詳細說了一下。
張明浩仔細研究了一下，就明白過來，他幫著做了講解，說明表達式帶入拓展閾值的情況。等講解完以後，他仔細思索著拓展表達式，總感覺和之前想的某個問題能關聯上……
究竟是什麽呢？
他用手按著額頭仔細的想，忽然靈光一閃，想到了關鍵一
奇異色點方程！
之前有仔細研究過方永生院士團隊塑造的奇異色點方程，就一直在想物理點位’的擴大問題。奇異色點方程針對的是量子點位，一定是在一個奇點上，塑造出一個物理場，就能使得所製造出的材料具備非凡的物理特性。
當前的技術背景下，點位物理場的設計當然是不可能實現的。
所以，他思考過否能夠把物理場擴大成“技術可實現的範圍’，但一直都沒什麽進展。
一種很巧妙的拓展表達式……
“結合奇異色點方程、拓展表達式，再聯係直接性的物理問題，是否能解決？”
“需要多個物理場的組合……方永生針對的是光電轉化，那麽熱電轉化可以不可以？”
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他思考著，用了一下《關聯感知》。
關聯存在！
雖然不能判斷關聯的具體程度，但隻要關聯是存在的，也就代表想法有一定的可行性。
張明浩頓時打起了精神，馬上把拓展表達式代入到奇異色點方程中進行分析。
同時，還要聯係熱電轉化問題。
“塞貝克效應、珀爾帖效應、湯姆遜效應，幾種熱點轉化形式，可以一起進行分析……”
“找出一種塑造單獨物理場的方法，結合方程……”
他眼中甚至閃出一絲狂熱。
麵對一個非常感興趣的問題，思考解決問題的過程，都可以說是一種享受了。
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