潮州小學的老教學樓爬滿了爬山虎，三樓女廁所的綠釉瓷磚早就褪成了灰青色，水磨石地麵的裂縫裡嵌著經年累月的粉筆灰。最近半個月，這裡成了學生們避之不及的地方——隻要獨自鑽進隔間，關上門的瞬間，就會聽見“篤、篤、篤”的敲門聲，敲三下，停兩秒，再敲三下，節奏勻淨得像有人在數著心跳。
“真的不是惡作劇？”小生靠在走廊欄杆上，看著樓下操場上追逐打鬨的學生。剛下課的女生們正紮堆議論，其中一個紮馬尾的姑娘臉色發白：“昨晚我留到自習結束，進去的時候整個廁所都沒人。隔間門剛插上，敲門聲就來了，我問‘誰啊’，外麵安安靜靜的，打開門連個影子都沒有。”她攤開手心，裡麵躺著個斷了一半的塑料發卡，粉色的蝴蝶翅膀缺了一邊，邊緣還沾著點灰黑色的黴斑，“就掉在門邊上，好像專門等著我撿似的。”
陳陽捏著羅盤湊過來，銅針在“平安”與“微煞”之間輕輕晃悠：“怨氣很淡，更像……委屈。”他抬頭望了眼三樓廁所的窗戶，木格窗被風吹得吱呀響，“我去看看，你們在這兒等著。”男生進女廁所總歸不妥，他特地找管理員阿梅姐借了鑰匙，臨走時還抓了把桂花糖揣兜裡——潮汕老人說，孩童靈體愛甜，糖能安撫怯意。
推開廁所門的瞬間，一股潮濕的黴味混著舊木頭的氣息撲麵而來。隔間的木質門板都褪了色，編號“3”的隔間門虛掩著，正是學生說的常出現敲門聲的位置。陳陽剛跨過門檻，羅盤的銅針突然頓了頓，指尖傳來一陣細碎的涼意，像有個小蟲子輕輕爬過。
“篤、篤、篤。”
敲門聲就在耳邊響起，輕得像羽毛擦過木頭。陳陽屏住呼吸，慢慢推開隔間門——裡麵空無一人，牆角的水龍頭在滴水，“嗒、嗒”的聲音和心跳疊在一起。他蹲下身，看見地磚縫裡嵌著點細碎的粉色塑料屑，和那半隻發卡的材質一模一樣。
“你是誰？”陳陽輕聲問，指尖按在羅盤上。
空氣裡突然泛起一陣極淡的甜香，像是桂花糖化了的味道。一個怯生生的童聲在耳邊響起，細得像絲線：“我找媽媽……我的發卡斷了，媽媽會罵我的。”陳陽猛地抬頭，隔間的白牆上竟映出個小小的影子，紮著馬尾，穿著藍白相間的娃娃領校服，正是九十年代潮汕中小學流行的樣式。
“你叫什麼名字？”陳陽放柔聲音，從兜裡摸出顆桂花糖放在地上。
影子晃了晃，慢慢顯出模糊的輪廓：“李萌萌，十歲，一年級。”她的小手虛虛攥著，像是抓著什麼東西，“課間來撿發卡，頭撞在門上，好暈……醒來就在這兒了，他們都看不見我。”影子的裙擺微微動了動，“發卡是媽媽在西馬路買的，粉色蝴蝶的，斷了一邊，我要還給媽媽。”
陳陽走出廁所時，眼圈紅得像兔子。聽完他的話，小生捏著那半隻發卡仔細看——塑料已經脆化，蝴蝶翅膀的紋路還能看清，背麵刻著個小小的“萌”字，“得找老人問問，1990年這裡是不是出過事。”
老校工張伯的值班室在教學樓角落，窗台上擺著盆勒杜鵑，花瓣落了一地。聽說找“1990年的李萌萌”，老人渾濁的眼睛突然亮了：“記得，怎麼不記得。”他從抽屜裡翻出個磨破的筆記本，翻到泛黃的一頁，“當年我還是保安，那天下午突然聽見廁所裡有動靜，進去一看，小女孩倒在隔間門口，頭磕破了，手裡攥著個粉色發卡。”
張伯的聲音低了下去：“送醫院搶救了三天，沒救回來。她媽媽哭得快暈過去，說早上還看著她戴著發卡上學，辮子紮得整整齊齊的。”他指了指窗外的巷口，“她家就在那邊的西平巷，老宅子，這麼多年應該還在。”
西平巷的青石板路被雨水衝刷得發亮，兩旁的騎樓掛著褪色的燈籠。李萌萌家的木門上貼著褪色的春聯，門環用紅布包著，一看就知道住著老人。開門的是位白發蒼蒼的阿婆，背已經駝了，看見生人，眼裡滿是警惕：“你們找哪位？”
“阿婆，我們是潮州小學的，想問您認不認識這個。”小生遞過那半隻發卡。
阿婆的目光剛落在發卡上，身體突然晃了晃，伸手扶住門框才站穩。她顫抖著接過發卡，指尖一遍遍摩挲著斷口，眼淚“唰”地掉了下來：“是萌萌的……是我給她買的。”她轉身往屋裡走，客廳的八仙桌上擺著個相框，裡麵的小女孩紮著馬尾，戴著粉色蝴蝶發卡，笑得眼睛彎成了月牙。
】節章錯無 𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼【
”。的摔候時的撿是定肯，邊一了斷，卡發個這著攥還裡手她，跑院醫往就話電校學到接，菜賣場市菜在我天那“，福家全的黃泛張有還、本習練的字滿寫、皮橡的破磨：物舊的萌萌是全麵裡，包布個出拿裡屜抽從，淚眼著抹婆阿”。手旗升當要說，校學去服校新著穿她，六初月五年0991“
”。的壞弄意故是不卡發說還，’疼不我媽媽‘說她，兒這在就萌萌“：說聲輕然突陽陳
。過擦輕輕手小用人有像，霧薄層一上蒙然突璃玻的上框相，些了濃又香甜的裡氣空”……你想在都天天媽媽，你過怪沒來從媽媽“，咽哽音聲的她”？囡乖的我？萌萌“：手出伸落角的人一無空著朝，頭抬地猛婆阿
。掛牽被到受感子孩讓，體靈撫安食甜用，數禮的神護保童孩拜祭”生婆公“汕潮是這”。了念執著留再會不就她，她等在媽媽她訴告，樣那時家在她年當像就，蛋絲粉個兩、腐豆甜碗擺晚每您“，碗空的上桌著指他”。恩親念最體靈童孩，神安’婆公‘拜汕潮“：上嘴鶴在係卡發把，鶴紙隻了剪，紙彩色粉張出拿裡包從生小
。近接體靈童孩便方，麵地在放品供把，矩規的”孤施“照按，蝶蝴的折紙隻一、糖花桂顆三上放，盤木矮個了擺口門間隔在陽陳。和溫是最，花蓮配底紙色粉，式樣籙符的體靈童女撫安是這——子牙出剪緣邊，花蓮的小小朵了畫麵上在砂朱用，符安平出拿包布帆從生小。所廁校學到回又人兩，晚傍天當
，氣空著望睛眼，說然突陽陳”。見再說媽媽跟要她說萌萌“
