“16號.......你去哪裡了？”
一位身穿白大褂的研究人員走上前打量著她。
但是湛浠一句話沒有說，隻是站在原地。
“罷了.......沒離開太長時間，無所謂了。”
隨後讓湛浠回到了實驗觀測間內。
“既然16號回來了，我們就開始今天的活腦課程。”
說罷，站在前麵的教師讓所有孩子歸位，當然這其中也包括湛浠。
所有人回到位置上後，戴上了公司特製的腦部機械，上麵可以觀測這些孩子的腦力情況，並且能利用波動激活某些特定的開關。
教師看所有人都準備好後，開始了今天的課程。
過去了很長一段時間，活腦結束，教師走出屋內，觀察機器觀測的情況。
“今天的16號情況有點奇怪啊.........”
“什麼意思？”
一名工作人員指向她的觀測欄。
“她今天的波動很嚴重啊.........平時都不會的。”
“怎麼會這樣........她在外麵做了什麼嗎？”
研究人員搖了搖頭。
“我們也不清楚啊........”
那名教師又仔細觀察了一會。
“這種波動似乎是感情帶來的，但是她為什麼會突然有感情呢........明明這段時間她的狀況是最好的才對啊.........”
“但是這種情況是不是也有利於她的進步呢？”
“不........你忘記了嗎？最早的幾期都是保留了感情的，最後都沒有達到最完美的狀態.........後麵的感情越薄弱，能力就越強，這次的16號是最接近於完美的.........”
兩人坐在觀測台前，此時不知道在想些什麼。
“那這樣下去該怎麼辦？”
“看幾天再說吧，實在不行........強製乾預.........”
他們倆此刻的眼睛看向玻璃窗內的湛浠，她坐在椅子上似乎在思考些什麼。
在這裡麵的孩子基本上不會有過多的交流，甚至到現在已經不會開口說話了，所以湛浠的語言係統也出現了一些問題。
不過也有些沒有被計劃控製的孩子，他們偶爾還會說些什麼，在現在的房間內，就有一位剛來不久的小女孩。
她總是嘰嘰喳喳的說個不停，但是前卻沒有人理會她，久而久之她的話也越來越少。
“16號.........你今天出去做什麼了？”
她走到湛浠麵前，再一次嘗試溝通，她曾經試過很多次，但是對方一丁點回應都沒有。
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她之所以想與湛浠交流，因為湛浠是這裡麵最好看的女孩子，就像是一個洋娃娃般。
湛浠抬起頭看了一眼她，沒有說話，女孩以為又失敗了，於是想要離開。
“我不叫.........16號........我叫做.........湛浠。”
小女孩聽到這裡無比驚訝。
“你........你剛剛與我說話了？？？”
湛浠點點頭。
小女孩有些驚訝，不過還是很快接受了這件事。
“是嗎.........你叫做湛浠啊.........那你今天偷偷跑出去做什麼了？”
“吃了........哥哥給的甜甜的.........東西.........”
“哥哥？你外麵還有家人嗎？”
湛浠搖搖頭。
“是一個很好的........哥哥。”
“真好啊.........我也想要一個哥哥........”
兩個孩子就這樣有一搭沒一搭的聊了起來。
此時的辦公室內。
沈秋韻坐在洛辰軒身邊，有些憂慮的撓了撓頭。
“怎麼秋韻姐？”
“嗯.......就是弟弟說給她喂了點心，對吧？”
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