十二個旋轉的晶體環——那是時間錨的發射器。
陳博士沒有騙人。時間錨確實在準備發射。
但林秀也看見了另一些東西：在結構體的陰影裡，有一些微弱的、閃爍的光點。那是……反抗者。不同時間線的人，被困在這裡，像被困在琥珀裡的昆蟲。
她看見一個穿著古希臘長袍的老人，手裡拿著星圖。
一個中世紀裝束的僧侶，在祈禱書頁間畫著機械圖。
一個二戰時期的科學家，在計算火箭公式。
還有一個……穿著中山裝的年輕人，背對著她，正試圖用一把改裝的扳手撬開結構體的外殼。
那個背影，林秀認得。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
陳明遠。
不，不是梧桐山那個年老的陳明遠。這個更年輕，更……像1959年昌平基地的那個他。
林秀走向他。在鏡淵裡，“走”不是物理移動，是意識的定向流動。她像水一樣流過時間線之間的縫隙，來到那個年輕人身邊。
他聽見動靜，轉過身。看見林秀，他愣住了，然後露出一個複雜的笑容：“我就知道你會來。或者說……我就知道總有一個‘你’會來。”
“你是哪個時間線的陳明遠？”林秀問。
“Gamma-7，”年輕人說，“1965年被委員會捕獲，意識被囚禁在這裡，成了鏡淵的‘守門人’之一。和我一起的還有很多人——都是各個時間線被抓住的餘燼。”
他指向那些光點：“那個希臘人是阿基米德，他在計算地球周長時發現了時間異常。那個僧侶是羅吉爾·培根，他在研究煉金術時觸動了委員會的監控。那個科學家是馮·布勞恩，他在設計V2火箭時……”
“委員會抓了所有可能推動技術突破的人，”林秀明白了，“把他們困在這裡，阻止他們影響自己的時間線。”
“對。但委員會沒想到的是——當這麼多天才的意識被困在一起，會發生什麼。”陳明遠笑了，那笑容裡有種少年般的狡黠，“我們開始合作。阿基米德教我們幾何，培根教我們實驗方法，馮·布勞恩教我們推進技術……還有更多人。我們在這裡，建立了一個‘反抗學院’。”
他指向結構體：“時間錨的發射器，我們研究了很久。它有弱點：十二個晶體環必須同步運轉，隻要破壞其中一個，整個係統就會失衡。但問題是我們出不去——我們的意識被錨定在這裡，一旦離開鏡淵，就會消散。”
林秀看向那些閃爍的光點。每一個都是一簇火種，被委員會囚禁，但從未熄滅。
“我可以幫你們出去，”她說，“係統空間完全體能建立意識通道，把你們的意識暫時‘寄放’在我的係統空間裡。等我們破壞時間錨後，再送你們回各自的時間線。”
陳明遠搖頭：“沒那麼簡單。我們的身體早就死了，回不去了。但……”他頓了頓，“但我們可以做另一件事。”
“什麼？”
“意識融合。”陳明遠說，“把我們的知識、經驗、信念全部融合進你的係統空間。你會擁有我們所有人加起來的能力——數學、物理、化學、工程、哲學……所有文明突破所需的知識。然後，你用這份力量，去對抗委員會。”
林秀沉默了。這誘惑太大了。有了這些天才的意識融合，她幾乎無所不能。但她也有顧慮：“融合之後……你們呢？”
“我們會成為你的一部分。”陳明遠平靜地說，“不是消失，是成為你意識基座的一部分。就像河流彙入大海，你還是你，但你的‘容量’會變大。而且，當你需要時，可以隨時調用我們的專長。”
他看著林秀：“這是最好的選擇。與其永遠困在這裡，不如把力量交給一個能使用它的人。你願意嗎？”
林秀沒有立刻回答。她看向那些光點，看向阿基米德，看向培根，看向馮·布勞恩，看向無數個被困的天才。他們也在看著她，眼神裡有期待，有信任，也有解脫。
“我有一個條件。”她說。
“什麼？”
”。生重裡式形的別在能許也，了沒體身使即——法方的家回到找們你幫會我，了贏們我天一有當。鬥戰同共，策決同共們我。’團問顧‘為作，裡間空統係的我在住，性立獨留保識意的們你“，說秀林”。作合是，合融是不“
”。具工當人把不遠永。樣這是還你“：了笑後然，下一了愣遠明陳
”。樣一也識意。’人役奴是不而，人放解該應術技‘“，說聲輕秀林”，話句一過說遠明陳的年9591得記我為因“
。意同示表，來起爍閃都點光有所，快很。流交言語識意種某用，點光他其向轉，頭點點他。了紅睛眼——遠明陳的線間時7-ammaG——遠明陳
”。錨間時顆一掉拆何如……你教來們我讓，在現。士博秀林，院學抗反入加迎歡“，手出伸秀林向，身回轉遠明陳”，麼那“
。起一在握手的秀林和手的他
。識知了滿堆都間房個每，識意的才天個一著住間房個每——”間房“個數無了現出部內，構重、脹膨始開間空統係。體身的秀林入彙，出湧中點光些那從芒光道數無，間瞬
。學力和何幾是裡間房的德米基阿
。論法方的學科驗實是裡間房的根培
。算計道軌和程方箭火是裡間房的恩勞布·馮
……多更，多更有還
。用調時隨以可她讓，們它了織組地美完間空統係——亂混成造有沒卻，流奔裡識意她在慧智、驗經、識知。水的洋海個整了入注被然突，樹的渴乾棵一像己自覺感秀林
。過補修料材質劣用會員委，傷損過受前年百三在它，個三第——環個那的弱薄最出找能，率頻振共的環體晶算計能，點節量能個一每的器射發錨間時見看能她。了變式方”見看“的她但，變有沒象景的淵鏡。眼開睜她
。問她”？間時少多有們我“
一之問顧的裡識意她了成在現（遠明陳”，定穩不間時的裡淵鏡“
