真不是求仙問道嗎
慘死的幻想兔子瞬間就震懾住了這群少年。
雖然不少人手上都掌握著比這威力還強的異能, 但大家從沒真正用異能做過會傷害別人的事，乍然看到這麼凶狠的場麵，再聽到那骨頭破碎的聲音, 都嚇得不輕。
蒼陽觀察著又安靜下來的石階, 那藤蔓殺完兔子就融入了苔蘚中, 現在看不出一點端倪。
她沒有被剛剛的場麵給嚇住, 腦子飛速運轉, 甚至跳出當前狀況, 想著這是學校給初級生們搞的什麼震撼教育。
初級生們畢竟也是能經事的，很快從恐懼中回過神, 你一句我一句地開始頭腦風暴。
在眾人都沒注意到的時候，一個小姑娘伸腳踏上了階梯, 眨眼間無數藤條向她抽去, 因為速度太快甚至還發出了咻咻的破風聲。
人群裡看到這幕的學生不少發出了驚呼，蒼陽更是瞳孔一縮，伸手就想要去將人拽出來。
不過就在下一秒，那些青嫩的藤條瞬間枯萎老化, 軟塌塌地繞在小姑娘身上, 如同瞬間被奪取了生命力。
哈娜回過頭, 小聲道：“我、我可以幫忙解決。”
不過當她看到其他人愣怔又驚恐的眼神後，反應過來自己做了什麼, 不好的回憶湧上心頭，讓她臉色一白想要當場逃跑。
“哈娜, 沒受傷吧。”
蒼陽看她這反應就知道應激了，直接伸手將人拽進懷裡, 摸著頭低聲安撫。
她這話的節奏一帶，同學們立刻從對方恐怖的異能中回過神, 順著詢問道：“是啊是啊，好危險的！沒事吧！”
蒼陽輕輕順著她頭發往下撫，替不善言辭的她開口道：“知道你想幫大家解決問題，但直接上去拿自身當誘餌還是太冒險了，萬一你受傷的話該怎麼辦，我們班可沒有治療異能啊。”
這個年齡的少年正是熱忱心性，聽了蒼陽的解釋後，哪兒還記得剛剛像是奪取生命力似的[催化]異能啊，一個個都把哈娜當勇敢的探路人看，瞬間便熱血上頭。
“下次想冒險之前先叫上我們，我們絕對會做好支援！”
“哈娜同學的異能能起作用，證明剛剛的那些藤蔓都屬於‘生物’吧，我們有哪些異能是能限製生物行動的？”
“極寒可以嗎，不過植物好像不那麼怕冷？”
“乾脆一把火燒了吧！或者硫酸澆了也行！”
“哇，山上一把火，山下派出所！”
大家又開始討論起該如何解決麵前難題，蒼陽懷裡的哈娜略微放鬆了，透過小小的縫隙往外偷看。
再次和別人對上目光時，發現對方眼裡便隻剩擔心，沒有了之前的恐懼，哈娜輕輕鬆了口氣。
不過當看到觀雲時，她又縮了縮。
對方臉色挺臭，但這種臭哈娜很熟悉，隻要和蒼陽靠得太近她就是這表情，倒是和剛剛自己展露異能無關。
蒼陽的手還有一搭沒一搭地輕拍著哈娜，腦子裡卻想到了另一件事。
這次的考驗，除了團隊協作，是不是還為了讓初級生們打消對同伴異能的恐懼？
過去學院還沒有改動規則時，學生的異能按危險性分為ABC等班級，A班學生便一直受人忌憚，無論性格再怎麼溫和別人看了也隻會躲開。
而現在學院分班不再考慮危險度，甚至都不會分成小班，熱熱鬨鬨3、40人湊在一起，天天沒心沒肺的一起玩，根本無法理解他人異能的破壞性。
而現在就給到了眾人一個機會，不僅向大家展示了自身的異能，還會接著展示異能的各種破壞性與威脅性。
不過這種了解他人方法，會讓大家從過去的“你知道嗎A班的人異能都很恐怖！”，變成現在的“哈娜同學好厲害，我們等會兒該怎麼配合她？”。
可以說是非常聰明的引導方法，同樣也能感覺到謀劃此關卡的人有多在意同學間關係是否和睦。
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