最喜歡的花體和哥特，摒棄了一切修飾和連筆，用最死板、清晰的字體開始一字一句抄寫。
這並不是個輕鬆的工作。儘管他能清晰地回憶起自己所學的每一本教材，但翻譯的本地化工作依舊讓他的進展速度堪憂。
這項工作的目的是把信息儘可能精準傳遞給很多年後的人，不能原封不動地使用當代的一些語意含糊詞匯，不允許太多的音譯，要求根據本地詞匯詞綴進行造詞。
所有專有名詞在第一次出現時，必須進行解釋，但解釋中又有其他的專有名詞，順勢扯出了更多的概念和引用。這對一個過目不忘的大腦升級人來說也是種巨大的折磨。
然而克拉夫特在諾斯語的使用上水平不高，還得拜托盧修斯從文史學院那邊借來專業的詞典，自學構詞規律和排除拚寫重複。
接著他就發現這本幾經周折借來的、號稱最全的詞典，本身裏麵就有矛盾錯誤之處。
各種因素綜合起來，直接導致了克拉夫特的進度不到剛動筆時預期十分之一，至今他還困在大一《係統解剖學》和《局部解剖學》的前幾章裏不可自拔。
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這還是因為他備課內容是跟抄寫內容有所重疊，節省了不少時間，不然他估計還在翻詞典。
再想到後麵還有幾百上千萬字的書等他去逐字逐句翻譯和配圖，這種崩潰感成功擊垮了這個異態現象都沒有乾掉的男人。
在下午兩點的鍾聲敲響時，克拉夫特從桌上爬起來，拿出紙筆開始今日的抄錄。
寫滿字跡的手稿在旁邊攤開晾乾墨水，陽光穿過窗戶撒在滿桌紙張上，墨水瓶子的影子隨時間偏移拉長，外麵偶有學生們的交談聲傳來。
他沉浸在自己的世界裏，恍惚間似乎穿越從未發生過，一心學業的靈魂正坐在下午的示教室裏，麵前是剛做完的筆記，不小心用手抹到就會糊成一片。
書寫讓他有種忘我的感覺，直到光線昏暗，從這種狀態裏驚醒過來，鍾樓已經完成了下午的第六次鳴響。
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