吉看來,目前最有可能成為這幾個孩子成長道路上的阻礙的東西,就是他們那無謂又可笑的高傲與自尊心。
從古至今,真正能得道之大成者往往都是心胸寬廣,謙遜自知之人,當世知名的幾位玄術大師,年輕的時候求學態度可是一個賽一個的謙卑,隻要能為他們的進步提供幫助的,不管是街頭乞丐還是瘋子白癡,他們都能做到不恥下問,一心修道。
這樣高尚的情操和理智的態度,在現在這一代的孩子們身上已經幾乎絕跡了。
或許童明吉的思想有些陳舊了,但誰讓他有這個實力來製定遊戲規則呢?
在他的觀念裏,想接受自己的指導就必須懂得放下身段,弄清楚自己的處境和應有的態度,在這一點上,沈涼的表現還是非常令他滿意的。
於是很快,在沈涼的身上就發生了一些新的變化,而這些變化也都被其他幾個孩子看在眼裏,也是驅使他們選擇主動放下尊嚴,甘心成為童明吉的奴隸的重要導火索。
當天晚上,被二位鬼差逼著打了一下午遊戲的秀娟就精疲力儘地回到了墨景虞的身邊。
童明吉終究是沒去看她,一個末流小鬼罷了,連讓他記住名字的資格都沒有,也沒什麽好看的了。
一場秋雨足足下了一整夜,直到第二天黎明時分才堪堪停下。
本來因為又要起個大早去上學而心情鬱悶的童明吉推開臥室的窗子,屋外清新的空氣混雜著泥土和草葉的芬芳,大雨過後的世界像是被重新梳洗了一遍,恍若新生。
美好的場景倒是讓童明吉體內的躁動多少壓製下去了一些,等他收拾好了去事務所吃早飯的時候,卻發現桌上的三人皆麵色凝重,平時的營養愛心早餐也變成了街邊的油條包子和豆漿。
有些奇怪地拉開椅子坐下,童明吉拿起一根油條張嘴就啃,邊吃邊聲音含糊地問道:“咋的了這是?一個個哭喪著臉的,黃嬸呢?還沒回來啊?”
大清早的就發動讀心術,童明吉可沒這個雅興。
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一聽他提到黃嬸,黃叔臉上的苦悶就又多了幾分。
黃林昊聲音低沉地解釋道:“我媽她...被困在外婆家出不來了...”
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...啊失消全完有沒並還似貌習陋些某的子女對針,轉流何如月歲,遷變何如代時管不子樣看,然了間瞬情表的吉明童,了聲沒就然突半一到說話
。了去學上門出便子孩個三,餐早頓一了完吃地悶沉
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。話電了通撥求要的叔黃照按刻立就後家到回嬸黃,午上六周來原
。愛的情深而摯真兒女對母父的格合對一是全間之語言,了垮拖給活生動勞的年長被有沒有子身的她切關又後然,況情作工的後獄出叔黃和態狀活生的在現嬸黃了問詢細詳,手的她著拉人老位二,諧和是很氛氣的們人家與嬸黃,家到回次再年多隔時