題也各不一樣的，沒辦法集合起來一起印，想請動我們單位的機器，你死了這份心吧。”
“吹牛！”我立馬反駁說：“別拿五千嚇唬人！我就能說出一樣我們用的東西，肯定夠五千！”
“哦？”我爸我媽都露出好奇的表情，我爸問：“那你說說，就你們那幾個學生，印什麽能夠五千？”
“你等著！”
說完我跑進房間，拿出我媽給我的英語書，回客廳拍在桌上：“就這個！今天老師統計了，全班有三分之二的同學沒借到這本書，下課時我在走廊聽教務主任和校長商量這事呢，他們說，實在不行的話，就自己用蠟紙刻一套印出來裝訂成冊給我們用。”
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我爸表情一哂，把書推回我麵前，揶揄說：“你們年級才二百多人好不好，就算這二百本加起來有五千頁，可我剛才說過，每張紙就是一版，你別告訴我，你們這本書每頁都印一樣的。”
我媽則看著我，她知道兒子沒笨到聽不懂五千張一版是什麽概念，她知道我還有下文。
“你怎麽知道別的學校不用這個？”我突然笑了，反詰我爸：“我不知道全市有多少和我一樣需要學習英語課程的三年級學生，但就算不夠五千，明年呢？明年二年級的升到三年級，他們也要用的吧？把我們兩年的一起印，夠不夠五千？不夠的話，再加上後年的怎麽樣？”
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