來的？”
李巧兒並不居功。
她立刻解釋道：“這不是我的主意，是我們大院的蘇衛國想出來的。”
“哦，我知道他，就是寫《喜羊羊和灰太狼》的那位。
確實是個人才！”
李校長和李巧兒又商議了一會兒。
最終決定讓李巧兒今天暫時不上課，去各班挑選學生。
李巧兒很快選出了三十名唱歌較好的孩子。
“怒發衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”
孩子們排練時，李校長一邊聽一邊打拍子。
他沒想到李巧兒這麼快就完成了譜曲。
而且真的譜出了那股蕩氣回腸的氣勢。
他更加覺得李巧兒是可造之材，趕緊回辦公室向教委彙報這件事。
教委劉書記接到電話後非常高興。
“李巧兒真有創意。”
李校長連忙補充：“譜曲是李巧兒的本事，但出主意的是蘇衛國。”
“蘇衛國？就是寫《喜羊羊與灰太狼》的那位大作家？”
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
劉書記一直沒機會見到蘇衛國。
上次聽冉秋葉提起後，就一直想見見。
“是的。
聽說他和李老師住同一個大院。
如果這次合唱圓滿成功，估計他又要上報紙了。”
李校長隨口一說，劉書記卻放在了心上。
掛斷電話後，劉書記馬上聯係了報社。
希望報社多做宣傳，並特別強調這是蘇衛國的功勞。
信鴿日報社。
“剛接到教委通知，有個采訪任務：去南鑼鼓巷采訪一位叫蘇衛國的青年才俊。
誰願意去？”
新上任的總編在記者辦公室布置任務。
“蘇衛國？我去，我去！”
蘇萌一聽到這個熟悉的名字，立刻站了起來。
作為新聞人，大家都聽說過蘇衛國的大名。
所有人都想采訪蘇衛國，可惜誰都沒能搶過蘇萌。
蘇萌快步上前接下任務單，回頭對失落的同事們說：“下次有重要新聞我讓給你們。
不過蘇衛國必須由我親自采訪！”
……
蘇衛國辦事利落，已經找好了裝修四合院的施工隊。
通知他一早去認認人。
快到地方時，蘇衛國從空間裡取出一條好煙。
他直接把煙遞給工程隊隊長張師傅。
“謔，海軍牌？”
張師傅接過煙特別興奮，給工人們分發後還不忘叮囑：“這位老板大方，你們可得認真乾活，不許偷懶，聽見沒？”
“是！”
工友們拿到煙都很高興。
“張師傅，我們來商量一下裝修方案。
這是我畫的設計圖，您看看實際操作起來會不會有問題。”
說著，蘇衛國拿出四合院的裝修設計圖。
張師傅接過來，眼睛一亮。
”？的畫您是圖這“：問地信置以難他
”？嗎題問麼什有，啊是“
。道答國衛蘇
”！了業專太“
”？的作工麼什做是您，傅師“：指拇大起豎傅師張
。梗的前超麼這到聽能還代年個這在到想沒，笑了笑國衛蘇
。樣一您跟“
”。改修快儘我話的有？嗎題問有圖計設看您
”！題問沒全完，題問沒“
。品術藝件一著捧是像圖計設著捧傅師張
”！亮亮漂漂得乾兒活把定一們我，圖計設張這衝就，心放您！了美完太“
。了心放就，人的研鑽愛熱個是也傅師張看國衛蘇
。行就度進看看來空抽莉於讓時平，差會不定肯活乾人種這
。班上廠鋼軋往趕車騎忙趕國衛蘇的來心下放
。長科王了見看竟他，口門組目項在到想沒
”？了來麼怎您“
？吧了來廠鋼軋到追就，弟徒做她收沒為因會不該，張緊點有國衛蘇
。氣客分十容笑長科王
”！呢您找來以可題問術技有說還您天昨，事忘多人貴是真您“
。了慮多己自是來看，笑了笑國衛蘇
”？題問麼什，吧說您“
。度難點有還作製板路電但，了做會都們我管像顯色三“
”。彙交美完法沒都麼怎，線根這和線根這看您
。示演場現國衛蘇請，板路電個一出拿還至甚長科王
