英語課結束,戴廣娟把試卷收走,剛離開班級,周潔就朝沈墨做鬼臉。
“哎,香霧檸,這次能超過何竹青麼?”
之前沈墨去花園路做零工的事情隻有小範圍的幾個同學知道,但他們普遍認為沈墨能和老外說幾句話可能是真的,但想考過何竹青?除非太陽打西邊出來。
何竹青低著頭沒說話,她不知道為什麼周潔會拿自己和沈墨比,這是能比的麼?
整個初三年級二百多號學生,英語好的同學她大概心裡有數,沈墨從沒有出現在腦海裡。
估計是周潔的惡作劇。
她抬起頭,笑著和周潔說道:“你戲弄人家做什麼?”現在的何竹青還不相信沈墨能考過她,她甚至不認為沈墨能考一個像樣的分數。
“那個香霧檸非說他能和外賓對話聊天,我倒要看看他的老底有沒有變!”周潔得意洋洋,一副等著看好戲的樣子:“聽說大表姐的效率很高,下午就能出分。”
“大表姐?”
一群人立刻被這個稱謂給吸引住了,他們念叨了幾句,覺得不錯:“以後就叫戴老師大表姐!”
戴廣娟的效率真的很高,她回到辦公室就開始批改試卷。
何竹青的試卷她第一個批,果然做得很好;60分的試卷,她得了58分。
戴廣娟覺得何竹青有機會得滿分,之所以沒有得滿分,是因為英語沒有獲得和語文數學這樣的地位,小姑娘沒有足夠重視。
她又把沈墨的試卷挑了出來,剛才考試的時候她看了一下,沈墨還沒有過錯誤。
批改之後,她很意外,竟然真的是滿分60分!
“杜老師,之前初二的時候沈墨是您帶的對伐?”
旁邊的杜老師抬起來了頭:“對的,怎麼了?他上課搗亂了?”
“沒有。我隻是想問一下,之前他的英語怎麼樣?”
“一般般。”
戴廣娟把手裡的試卷遞了過去:“您看看他這次的卷子,滿分!”
“抄的吧?”杜老師本能地說道。
“何竹青也隻考了58,他抄誰的?”
杜老師把試卷看了一遍,奇道:“很奇怪,他從沒有考過這種分數……難道……開竅了?”
聽到他們的對話,袁莉走了過來,看了一下試卷,上麵的勾勾令人賞心悅目,她很喜歡看。
“也不是沒可能,對吧?沈墨的滬海戶口落好了,心勁上來了不奇怪的。”袁莉很自然地幫自己的學生說話。
這個理由很強大,令老師們信服。
晚自習的時候,戴廣娟抱著試卷準備出辦公室,卻看到數學老師葛群也抱著試卷,一副去搶占的樣子。
“哎哎哎,葛老師,我先去把卷子發一下,你給我十分鐘好不啦?”
“那你快一點,時間短了學生們做不完。”
戴廣娟搶在了前麵,剛離開又轉了回來:“葛老師,這次數學考完了,看一下沈墨的分數。”
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
她的提議得到了共鳴,袁莉也很好奇:“葛老師,考完先批沈墨的卷子。”
“行。”
袁莉很好奇沈墨的語文能學得怎麼樣,這不是一個容易出高分的學科,但也不太容易得低分。
晚自習的教室裡安安靜靜,沈墨在做白天老師留下來的作業,雖然枯燥,但能有很好的鞏固效果。
旁邊的李大偉等著抄他的作業,現在他閒得無聊,在草稿紙上亂寫亂畫。
左右腦互搏的五子棋停下來了,李大偉在寫字。
沈墨瞟了一眼,咦?這小子很前衛嘛!
李大偉寫了一堆小小的“愛”,湊成了一個大“愛”;又在寫小小的“情”,好像要湊一個大“情”。
。常異的他覺發會不都,看裡往門後是還門前從師老論無;常非真認,哧哧吭吭他
。住蓋西東的寫把速迅偉大李,來傳一聲步腳,門前在現出娟廣戴
。發下往始開,子卷過拿台講上她,表代課語英是文陳”!去下發子卷把來,文陳“
?十六分滿是還?墨沈是?青竹何是不然竟,咦,個一第
。墨沈了給子卷張一第把,中情表的異詫青竹何和潔周在,信置可不臉滿她
。分85,的青竹何是張這,子卷張二第了到看後隨,句一了問聲小文陳”?話對賓外和能真你“
。意滿挺,數分到看,子卷過接墨沈”。嘍哈說會隻“
”?少多墨沈“:道問地奇好青竹何,邊那青竹何了去文陳
。結總了做試考次這給,級班下一了視掃,上台講在站她,答回了做文陳替娟廣戴
”……視重當應們你,大很口缺求需的語外對家國,了放開革改,它視重不就高不分總的語英為因要不,們學同!去下持保頭勢種這把,力努續繼能你望希師老!分滿次這,墨沈!喜驚大我了給學同個一的班們咱,試考次這“
。說家大同來出拉格價個這把會定一她則否,格價譯翻的路園花道知不還娟廣戴
。習學她向學同的裡級班召號,題擇選個一了錯隻她說會並,的她揚表是定一話的姐表大,墨沈有沒是若……分85,子卷的己自著看青竹何
”。候時的形原現有總你,你到抓有沒師老次這。道知我,高麼那有沒平水,學同的有“:絕不滔滔在還娟廣戴
。了壞嚇他,分十四了過超己自現發卻,來下發卷試但,意為以不,了慣實皮偉大李
。右左十三在製控數分把地穩穩能他,道知先事能是要,分滿到做能墨沈到想沒偉大李”。了意注得回下,行不“
。下一了看娟廣戴給來起舉卷試把又,呼招著打娟廣戴和聲輕,外門在現出卷試著抱群葛”!師老戴“
。習自晚節整一了占果結,鐘分十著說上嘴,樣這是都師老些好;鐘分十那的娟廣戴信相敢不可他
。事這過乾他為因,懂他麼什為問別
”!下一思反好好學同些有!卷試講天明“:台講下一了敲娟廣戴