一個職業學校的架構。
如果實施起來的話,將會把整個工藝學習過程分成三個部分。
一是初級班組,就是簡單的教一些入門的東西,大眾化得很,有很多的公共課,也可以從中挑選出自己的喜好和天賦。
而中級班,則是要學習較深的技術,這個就是專門的、針對性的學習。
到了高級班,要求可就高了,不隻是學習,還會涉及創新和改革,出來的可以直接成為大師傅。
而畢業之後的人,根據畢業等級也會分配到不同的工廠和崗位。
這種製度下來,雖然人員不再是奴隸製或是家仆製,卻更容易把人的積極性調動起來。
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就像農民一樣,都希望自己能有地。
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