服之外，還罩著一件白色的研究用大衣。
麵對著來自老師氣勢洶洶的疑問，青年不緊不慢地說道：“因為我是心算，所以覺得沒必要寫步驟。”
“心算？”中年教師的臉頓時拉了下來，‘啪’甩了一下試卷，指著上麵的問題說道“這種題你告訴我你心算？不規則幾何體的多元方程你用心算？你以為你是什麽？電腦嗎？啊！”
完全無視對方的目光，青年的眼睛瞥向一旁，沉吟良久，隨後平淡地開口道：“先生，您不能因為自己做不到這件事情，就認為我也沒有能力，說實話這個挺簡單的。”
這句話一出，本來遠遠圍觀的那些學生中頓時有人憋不住，“噗”地笑了一聲。
中年教師的臉上頓時青一陣白一陣地，發福的臉頰不斷地顫抖著，半晌之後，手中的試卷卷成筒狀，指著青年大聲吼道：“倉木！你給我放尊重點！別以為你拿過幾個獎項，還獨占學校物理實驗室，就覺得自己已經學夠了！我告訴你，像你這樣的學生我見多了！最後沒一個有好下場的！你這次的測試我照樣給你零分，下一次你如果還敢這樣，你就等著留級吧！”
說完後，中年教師怒氣衝衝地轉過身，頭也不回地走了。
在那名教師離開後，周圍那些圍觀學生頓時湧了上來，不停地誇讚著“乾得好”，“真解氣”之類的話，看起來似乎是對那個教師有很久的不滿的樣子。
“我說倉木，你別聽他的，那家夥就是嫉妒你的能力罷了，現在你的地位可比那家夥高多了。”
在旁邊，與倉木同班的一名三年級生說道。
“我又沒有超能力，而且還是個學生，哪兒有和老師比較地位的說法。”
“可是咱們學校裏的老師，可是沒有一個人拿到過全國性的計算機競賽獎項和國際性的物理競賽獎項啊。”
“……抱歉，我還有實驗要完成，先走了。”
說完後，倉木微微的點了下頭，轉身用手扶著牆，朝著另一邊的樓梯口走去。
倉木……
望著那個高大而又消瘦的背影，梁曉臉上一副若有所思的表情。
倉木的名字在他們學校裏，那可以說是極為響亮了，現在是高中三年級，但是已經取得過數不勝數的國際性的大獎，據說去年曾經在世界人工智能研發大賽上，他獨立製作的一台智能機器人還獲得了金獎，一時間引起了極大的轟動。
不過本人倒是相當低調，而且也不知道用了什麽手段，他依然想一個普通人一般生活著，並沒有被媒體之類的重重包圍。
“嗨呀真好啊，天才果然不是一般人能想象的。”一邊說著梁曉雙臂環抱在胸前陷入沉思之中，“是不是可以擺脫他幫我做一個造血機之類的東西？”
“梁生本無物，煩何弄塵埃？”
就在這時，一個清冷的女聲在梁曉的身後響起，原本正在自作思索的梁曉嚇了一跳，急忙回過頭。
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