其實李可可說這些話的時候也算是在自揭傷疤了，她的過往都是痛苦的回憶。
往事暗沉不可追。
但是如今她還是這樣淡定的提起了自己曾經的噩夢。
李可可已經不是之前那個隻能活在痛苦的回憶之中的人，也不是那個隻能被長輩們幸災樂禍的言語傷害到的人。
李可可已經成長了，之前的那些對她來說已經不算什麼了，李可可意識到自己不是這群人嘴裡說的那樣。
她很好，很多人都喜歡她，她也很幸福。
這就夠了。
李可可是一個知恩圖報的人，雖然一開始她想要直接高考的時候，老師也是不相信她的能力的，對她也說了很多拒絕的話，也給她潑了很多涼水。
但是當老師知道自己的實力以後，老師就再也沒有說過潑人涼水的話，反而全心全意的去支持李可可的想法。
李老師是一個很好的老師，她上課的時候風趣幽默，下課的時候也很關心班裡的每一個同學。
當初李老師也為了棒梗的事情找了不少同學聊了聊。雖然知道了事情的經過，但是李老師還是和每一位同學都溫柔的勸告了一番。
李老師不希望這個班不和諧，不團結，雖然棒梗很多事情都做錯了，但是李老師還是想給棒梗一個改變的機會。
所以李老師找了全班所有同學都聊了一遍，和其他同學聊的時候都是在勸解他們，最好不要通過一兩件事情輕易去判斷別人到底是好是壞。
還說都是很小孩子，心思還未成熟，還有改變的空間。
而且在知道棒梗對李可可說了那些難聽的話的時候，李老師也並不是為了所謂的和諧而犧牲李可可的人。
她反而把李可可叫到辦公室裡，安慰了她很久，還對她說了很好的話。
“可可同學，老師知道你其實心裡很難受。這不是你的錯，沒有人認為這些是你的錯，錯的並不是你，所以老師希望你不要把這些話放在心上。”
“你也知道的，根本就不是你做的事情，所以不要在乎別人的看法，也不要在乎別人到底怎麼說，做自己就好，隻要你開心快樂就好。”
其實那個時候的李可可也知道自己有些敏感了，她太過的早熟很久就會觀察別人的眼色。
但是李老師告訴她不要這樣做，要做讓自己開心的事情，而不是委曲求全讓別人開心。
李老師還說人活一世。
為的就是要讓自己開心，開心快樂，熱愛生活的過完這一生。
當然，前提是不能影響到別的人。
李老師還告訴李可可有的時候自私一點也是沒有錯的，一個人如果太為別人考慮著想，一個人如果接受了別人的負能量而無從發泄的話，他就會被逼瘋。
李老師希望李可可能懂得自己，愛自己。
擁有愛的前提是一定要先愛自己，如果連自己都不愛自己的話，那別人也不會愛他。
李老師還很溫柔的告訴李可可，其實在這個世界上愛她的人很多。
“有你的爸爸媽媽，他們很愛你，很關心你。還有老師，老師也很喜歡你，還有同學們，你肯定不知道，老師已經問了咱們班很多同學了，他們都很喜歡你。”
“可可你要自信，你要知道你不是會招人討厭的孩子，相反，你可是一個擁有魔力的孩子，任何人看到你都會下意識的喜歡上你。”
李可可不相信。
從小到大他經曆了被親生母親拋棄，被所謂的姑姥姥說慢慢羞辱還被鄰居的叔叔阿姨們嘲笑諷刺。
四合院裡的孩子們也不喜歡她，經常欺負她，要麼就會言語羞辱她。
她不相信自己有那種能讓別人喜歡上自己的魔力。
不是李可可不自信，而是她經曆的事情告訴她沒有這樣的說法。
但其實這也不怪李可可，作為一個優秀完美的小孩，她實在是太倒黴了。生活在這樣滿是禽獸的四合院裡，就算她再好，再完美。大家也都不喜歡她。
所以李可可看著麵前的阿姨隻能扯出無奈的笑容。
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