她的臉色和之前並沒有什麼不同，頭發一絲不苟地盤在腦後，妝容精致，衣服熨得筆挺。
她站在講台上，目光掃過教室，和往常一樣用英文說了“起立”和“坐下”。
但等同學們坐定後，張老師卻沒有和往常一樣繼續說英文了。她站在講台上，沉默了兩秒，然後開口，用的竟然是中文。
“來，同學們，現在我們開始上課。把英語書翻到第56頁。”
教室裡安靜了一瞬。
同學們互相看了看，眼裡都帶著一絲意外。張老師以前上課從來都是全英文，一句中文都不說的。今天怎麼突然改口了？
不過顯然，中文確實更容易讓大家接受。大家不再是一頭霧水、聽不懂老師在說什麼的感覺了。
就連後排那幾個英語基礎最差的同學，都很快就翻到了正確的頁碼，而不是像以前一樣東張西望、不知道到底該翻到哪裡。
上課的時候，張老師也不再擴展到課外了，隻圍繞著課本講。效果是顯著的，一節課下來，明顯聽課的同學變多了。
之前一上英語課就昏昏欲睡的一些同學，比如左然、毛振宇他們，竟然都撐住了沒趴下去。
何睿甚至還跟著讀了幾句單詞，雖然發音還是不太標準，但至少嘴巴在動了。
“天哪，張老師竟然不用她的全英文教學方式了。”放學的路上，趙玥玥嘰嘰喳喳地說道，馬尾辮在腦後一晃一晃的。
她們三個一起朝校門口的方向走去。
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林墨雖然也很驚訝，但她確實覺得現在這種方式效果更好：“確實哎，不過我還是更喜歡現在這樣。之前那種方式，有時候我稍微發呆一下，我都不知道講到哪兒了。”
“墨墨！你竟然上課還會發呆嗎？”趙玥玥頓時有些驚訝。
她一直覺得林墨上課肯定都是全神貫注的，原來也會發呆嗎？
“墨墨又不是機器人，當然肯定有時候會發呆的啦。”林念念笑著說道。
“那好像也是哦。”趙玥玥想了想，覺得確實有道理，“我還以為隻有我才會上課發呆呢。”她一邊說，一邊蹦到她們前麵，轉過身來說道，“不過你們說，張老師上次公開課之後被校長說了到底是不是真的呀？”
林墨畢竟是班長，知道的多一點。
她點了點頭說道：“應該是真的，我上次去辦公室，聽到辦公室裡的老師也在討論這個呢。”
“難怪前幾天的英語課都不來上呢。”趙玥玥恍然大悟地點了點頭，“不過我覺得今天這種上課方式就挺好的！我喜歡！希望張老師一直這樣！”
林念念也希望張老師能保持今天這種上課方式。畢竟，不管是全英文還是半英文，對她們這些有基礎的學生來說其實沒什麼區別。
但對班上那些基礎差、一聽英語就犯困的同學來說，今天這樣的課堂，至少能讓他們聽進去一些東西。
……
“什麼？林念念，你還是人嗎？”
餘甜看著林念念發過來等著讓她上色的四張漫畫線稿，有些欲哭無淚地說道。
電腦屏幕上，那四張線稿整整齊齊地排列著，線條流暢，分鏡清晰，人物的表情和動作都畫得極其到位。她一張張點開放大，越看越覺得自己受到了打擊。
不是，林念念這個小屁孩怎麼能效率這麼高？
就算小學的作業很少，可是林念念不是還要完成她老師布置的畫畫作業嗎？怎麼會有那麼多時間畫漫畫啊？
林念念坐在自己房間的書桌前，電腦屏幕的光映在她臉上。她剛洗完澡，頭發還沒完全乾，披散在肩膀上，把淺藍色的睡衣領口洇濕了一小片。
她看著餘甜發過來的消息，忍不住笑了一下，手指在鍵盤上飛快地敲了幾個字：““我放學回家先寫作業，寫完就畫。有時候要畫我老師布置的作業，就畫得少一點。不過周末有時間的話，我就會畫的多一點。”
“周末？你周末不出去玩嗎？”餘甜秒回。
出去玩？
林念念還真的沒有很大的興趣。畢竟對她而言，這個她已經生活了二十多年的小縣城，早就不知道玩了多少遍了。
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