曜星學院4
初秋的陽光揮灑而下，映出曜星學院一片寧靜祥和。
高三1班教室裡，物理老師正在講解試卷最後一道大題，大多數學生都麵露茫然，隻有個別學生跟著思路奮筆疾書。
靠窗的角落裡，前後趴著一金一紅兩顆腦袋。
林羽樂抱著課本睡得酣甜，嶄新的課本封麵上洇下一塊可疑的水漬。剛從海島回來，他的生物鐘似乎還沒調整過來。
荀際雖然閉著眼睛，卻絲毫沒有睡意，隻因——
【係統修複失敗。】
【宿主……】係統可憐兮兮，【係統又嘗試修複了一次，可原文依舊無法解鎖，主角黑化值依舊沒法查看，ooc懲罰功能依舊無法開啟……】
“等等，ooc懲罰功能無法開啟？”荀際終於打起一絲精神，“也就是說，我不用扮演校霸了？”
係統連忙搖頭：【不是的宿主，受另一個係統的能量場影響，雖然這些功能暫時無法使用，但說不定什麼時候就會恢複，不建議宿主ooc，不然……】
“那就等恢複了再說。”荀際直起身子伸了伸懶腰，將桌麵上空白的卷子翻了個麵，在最後一道大題處隨手寫寫畫畫。
一直趴著睡覺還挺累人的。
【宿主，現在是做題的時候嗎？】係統愁容滿麵，【另一個任務者說不定此時正在關心主角、幫助主角、救贖主角呢，宿主辛辛苦苦漲上去的黑化值，現在說不定正嘩嘩往下掉呢！】
荀際：“倒也沒有辛辛苦苦。”
係統苦口婆心：【總之，形勢十分嚴峻，宿主必須時刻和主角在一起，警惕他身邊出現邪惡的救贖者！】
“無論怎麼看，邪惡的一方都是我們才對吧。”荀際寫完把筆一丟，覺得高中物理著實有些無聊。
【不知道是哪個環節出了問題，】係統抱怨，【按理說一個小世界絕不可能同時存在兩個係統。】
荀際思索一陣，問係統：“我和那個救贖係統，就不能和平相處嗎？主角黑化值多少，並不影響我做任務吧，我隻管賺積分不就行了？”
係統連連搖頭：【一個小世界所獲得的積分是有限的，日常任務上限是一萬積分，關鍵劇情點任務則是數量稀少，隻在對主角產生重大影響的事件中出現。因此，宿主是不可能在一個小世界就刷滿10萬積分。而想要離開這個小世界，繼續去往其他小世界做任務，必須使主角黑化值達到100%。如果宿主在原書內容完結之前無法達成，那麼任務判定失敗，宿主將被徹底抹殺。】
也就是說，如果他想活，路舟必須黑化。
做好人和活命真的不能兩全嗎？荀際歎了口氣，又想到一個問題。
“既然你能感知到那個係統，它是不是也能感知到你？”
係統似乎想到什麼，精神一振：【是的，能量場的影響是相互的，它也失去了部分功能！】
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“原文被鎖？無法查看黑化值？還是ooc懲罰失效？”
係統一頓：【都不是，它的這些功能都正常。】
荀際無語：“那它的缺陷是？”
係統語帶得意：【它的智能服務被禁用了！】
“智能服務是什麼？”
【就是我啊！】係統誇張地“滴滴”兩聲。
【那個呆瓜係統如今隻能使用任務相關的功能，但沒有智能體跟它的宿主對話！】
荀際：“……”
這哪裡是缺陷，分明是優點。不過……
荀際突然想到什麼，“這是不是意味著，它的宿主……另一個任務者並不知道我們的存在？”
荀際是通過智能體的提醒才知道另一個任務者的存在，而救贖係統隻是一個單純的任務係統，無法與任務者對話。那麼在對方眼中，荀際隻是個導致主角黑化的反派，是個隻會按原文行動的npc。
【沒錯！這就是我們的優勢。】係統道，【所以宿主，我們當務之急就是要找出那個任務者，阻止他接近主角！】
“叮鈴鈴——”
下課鈴聲響起。這是午休前最後一堂課，許多學生在鈴聲響起那一刻便衝出教室，奔向食堂，教室裡瞬間空了一半。
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