偷藏照片
二號禮堂中，四個不同的年級，用不同顏色的蒲團進行區分。這種區分是縱向劃分的，大一新生在最左側，蒲團的顏色是淺藍色。大二生的蒲團是左二，深藍色。大三生是右二，灰色。大四生是右一，黑色。
最前方同樣是一處高台，上麵同樣沒有座椅而是一排蒲團，蒲團前方都有個小小的矮幾，應該是給老師們放發言稿、茶水杯的東西，整個大殿內看上去古香古色，特別有韻味。
二人與平時一樣，找了兩個並排的座位各自坐下然後就默默等待外加圍觀各路入場人士。
不多時，先是大一、大二學生們陸續入場，將兩個年級的蒲團做得滿滿當當，然後在此期間，一部分本就在校內深入研究、靜修閉關的大三生們陸續來到。隨後，才是剩餘的大三生和匆匆趕回學校的大四生們的亮相。
當一部分大三、大四生進來後，整個禮堂中的氣氛似乎都因為這些學生的出現而變得有些不同了。雲嶺心中暗自懷疑，這些人是不是一直在外遊曆、經常進入空間裂縫做探險任務的人？因為他們的身上，似乎除了修煉自帶的仙氣之外，似乎還有著一種莫名的氣勢，或者應該稱之為“殺氣”更貼切一些。
那種氣勢與單純在校園中學習生活的修士學生不同，更與外麵的普通人不同，其中更有幾個男生身上帶著股淩厲的氣息，幾乎能夠讓人感到一股窒息感。
雲嶺的視線在那幾個人身上掃視了幾眼，然後看向衛鏡承，拉拉他的袖子，等對方轉頭看向他才低聲問道：“那幾個是不是也是劍修？”
衛鏡承順著雲嶺的視線看去，隨後慢慢點頭：“應該。”雖然他並沒有近距離接觸那幾人，可那肆意而出的凜冽劍氣，足以顯示出他們都是劍修。
雲嶺的視線再在那幾人身上盤旋了一圈，隨後才感慨起來：“真的感覺不一樣啊……”他也是從真正修煉入門後，才能明白早先衛鏡承所說的“修士之間彼此能感受到”是一種什麼樣的感覺。
那是一種說不清道不明的意境，修士在修煉中，可以凝聚體內的靈力自行在體內運轉、從而反饋到身體本身，與此同時，他們也和空間中充斥的靈氣形成了相互呼應，更因此讓其他同樣能感受到天地靈氣的修士發覺並感應到。這就是所謂的修士之間的感應。
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而普通人雖然感覺不到靈氣、修士身上的修為氣息，卻因為修士們靈氣回饋自身、對他們本身的改變是顯而易見的，這種更融合於“天道”“自然”的氣質，卻是能用眼睛看出來的，也因此，華夏大學其他係的學生們才會都紛紛表示古修專業的學生氣勢驚人。
當大四生們陸續就位、並落座後，台上，眾位老師們終於再一次閃亮登場了。
這一次的開學典禮，雖然每一位老師的台詞要短一些，但內容其實和一般學校的開學典禮已經十分貼近了。都是總結過去、展望未來，隻是他們總結的和展望的方向和一般學校並不相同。
不過在開學典禮上，另外有一條相對重量級的消息被發言的老師們放出，引得在座的學生們忍不住議論起來。
“錄視頻？咱們修真界也要搞網紅那一套了？”
“可要是在秘境探險中有什麼比較重要的發現的話，那被別人知道了可不好啊！”
“對啊對啊，尤其是探秘新的裂縫空間、戰鬥的時候，有些絕招怎麼能讓外人知道呢？”
……
聽到台子下麵的議論聲，負責主持並主要發言的袁老師笑眯眯地開口打斷眾人：“同學們的顧慮老師們也都考慮到了，大家可以放心，錄製下來的視頻肯定是要剪輯後再放出，而且校方也會審核。咱們這個直播錄像是和另外三大學院、擎天大隊，以及散修聯盟協商後決定嘗試性的實驗，還需要同學們的通力合作——因此暫時隻在每個月末的實踐課上進行。”
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