寧斐教學日程
第二場雪又在一個夜晚飄飄乎乎的落了下來。
寧斐原本想要和大石輪流守夜, 他吸取了上次下雪的經驗，為了避免無法出門, 晚上是要經常起來掃雪的。
但是大石和老石頭堅決拒絕了神使與神獸的要求。
“我們能住上這麼好的房子, 都是神使與神獸的功勞, 如今不過就是守夜掃雪這種小事, 我和大石就能做了。”老石頭推著寧斐讓他倆進屋休息，就差搬個板凳守著門口盯著了。
寧斐沒有辦法，也隻能回到屋裡。
第一場雪還沒有化乾淨，又覆蓋上了第二場雪。寧斐看著門口兩邊磊的跟院牆一樣的雪堆，深感冬季的嚴酷。但是雪大也有雪大的好處，不少小動物都跑出來在雪裡打洞, 尋找著各種可以吃的東西。鳥兒們則會選擇在各種獸人聚集的地方，吃他們不要的食物, 或者在他們藏身的枯草中尋找著遺留的草籽。
這個冬季總歸還是要過去的, 隻要煎熬兩個多月, 迎接這些生命的又是一個富足的春天。
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石磨的製作進行了大半個星期了, 在試驗了五六種石頭之後, 終於找到了最適合做石磨的青白色的花崗岩。原本都敲出了大概的輪廓，但是因為下雪停止了這項室外工作。
原本老石頭還想把石磨弄到山洞裡來繼續做, 但是叮叮當當沒敲一會兒就發現濺起的碎石四處飄散, 有的還差點兒打到了小幼崽兒的眼睛，於是隻好作罷。
趁著這個機會, 寧斐拿起了教鞭。
“我要教大家識數，”他撿起一塊碎石, 在山洞的石壁上寫下了0-9十個數字，然後轉身看向那群大貓，“為什麼要識數呢？是因為這樣方便我們管理和分配我們的東西，比如說食物，比如說器具。柱子，你知道我們山洞裡現在有多少獸人嗎？”
鐵柱沒想到自己會被點名，他睜著圓溜溜的大眼睛左右看了看，“好多。”
就知道你會這麼說。
寧斐拽過一筐玉米，這是他剛從地裡收回來的，原本曬好的玉米已經都被搓成粒了，把龜殼裝滿了大半。而且因為這幾畝地的玉米收獲完畢之後，空間終於升到了五級，他一大早就在空間裡種上了新的種子——胡蘿卜。
他拿起一隻玉米道：“這是一隻玉米，”又拿起一隻把兩個放在一起，“這是兩隻玉米。”如此類推數了十個數之後，把相對應的數字指給他們看，“今天我們就學十個數字，為什麼是十個數字呢？因為我們變成人型之後，有十個手指頭，十個腳趾頭。那麼誰能告訴我，我們一隻手上有多少個手指頭？”
寧征興致勃勃道：“不到十個！”
寧斐：……
好樣的，真聰明。
他廢了半天勁兒終於把數字這個概念和十個數字教給了這群大貓，覺得自己心累的比從外麵跑十圈還要累。可想而知那些人民教師都不容易，麵對一群文盲是一件多恐怖的事兒啊。
教完了這十個數字，寧斐他們就開始給玉米剝皮，但是皮並不會完全剝掉，而是要留下幾片方便把玉米用繩子串成一串，掛在山洞裡風乾。
大花驚喜的喊道：“我有三個幼崽！”說完，她得意洋洋的看向大石，“你有幾個幼崽？”
大石懵了半天，他看了看那些活蹦亂跳的幼崽，撓了撓頭，“好像也是三個吧？”
寧斐：……
老石頭一邊剝玉米皮一邊低聲念叨：“一個玉米，兩個玉米，四個玉米，五個玉米，三個玉米……誒？”
寧斐：……
寧征：“柱子一個土豆，我一個土豆；阿斐一個土豆，我一個土豆；大花一個土豆，我一個土豆……嗯？？我怎麼這麼多土豆？”
寧斐：！！！
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