在這位羅賓老師的邀請下，符樂留了下來。
坐在這間教室的後麵，符樂趴在桌子上用手掌托著臉龐認真傾聽著她們合唱的聲音。
他們所唱的歌是大明星知更鳥的知名作品《使一顆心免於哀傷》。
這首歌符樂很熟悉，畢竟這首歌可是遊戲劇情裏匹諾康尼時，流螢向開拓者傾訴心聲時響起的歌。
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知更鳥的歌，唱的卻是流螢。
作為連接兩大人氣角色的歌曲，這首歌直接被符樂設置成為了列車裏的背景音樂。
所以他對這首歌實在是太熟悉了。
雖然這位羅賓老師的節奏很完美，但這些孩童們唱的卻很普通，甚至還有些跑調。
但符樂卻聽得極為認真，也很感動。
自從離開羅浮仙舟之後，符樂先是經曆了與歩離人的戰爭親眼目睹了戰友的犧牲，在這個戰亂的星球上又看到那麽多因為戰爭而流離失所，孤苦無依的人。
在這樣的環境下，符樂的內心也受到了影響。
人是一種社會性動物。
周圍環境給個人帶來的影響是極大的。
符樂也是如此。
工作僅僅隻是在這裏清閒守家的符樂經常會徘徊在那些聚集了難民的營地裏。
他也會做一些力所能及的事情幫助他們。
但這份幫助和整個城市的悲傷相比實在是太渺小了。
絕望與恐懼彌漫在整座城市之中。
身處在這樣的環境中符樂的心情自然好不到哪裏去。
雖然在明悟了自己的本性之後符樂的做事風格和前世已經產生了極大的變化。
但他前世所受到的教育依舊被他深刻在心中。
那是構成他性格重要的一部分，他從來都不會忘記。
但正因如此他才會感到難受，
如今在這間小小的教室裏聽到和這座城市中所彌漫的絕望截然不同的聲音，符樂真是很受感動。
在唱完幾首歌之後，這位羅賓老師便宣布休息。
聞言這六名孩童便高興的湊到符樂身邊問東問西的。
「符樂先生是代表仙舟來這裏進行醫療支援的嗎？」
羅賓老師走到符樂的麵前微笑著向他詢問道。
「是的，我是代表羅浮仙舟丹鼎司向這裏贈送醫療設備的，很多和我一起來的同事們如今都已經去往了後方的各個城市教導他們如何使用這些儀器。」
「不愧是仙舟聯盟，我很早就聽聞仙舟聯盟一直在支援諸多星球，隻是一直沒有遇到過。」
「我也是來這裏幫忙的。」
羅賓老師的笑容在符樂的眼中正在變得偉大。
顯然，這位羅賓老師應該經常會前往這些受到災難或者戰爭的星球進行幫助。
她不是那種隻會開口說一說而不會實際行動的人。
而且她還是親身前往進行幫助的類型。
這樣的人在符樂看來用偉大這個詞來形容毫不誇張。
在這間教室中，符樂和這位羅賓老師交談了很久。
符樂發現這位老師真的是一位溫柔的人，她有過很多親身前往類似這顆星球的經驗，所以她能清楚的察覺到符樂內心的難過。
她說自己也有過這樣的心理路程，她用自己的親身經驗為符樂開導。
「多謝你的安慰與教導，羅賓老師。」
和羅賓老師交談後心情舒暢了很多的符樂向她表達了自己的感謝。
「我以後還能來這裏聽你們唱歌嗎？」
「當然可以，我剛才不是說了嗎？歌聲原本就是唱給別人聽的，你隨時都能來聽。」
「謝謝。」
在和羅賓老師分別後，符樂便朝著仙舟的駐地走去。
在路上他依舊不忘幫助那些困難的人，但這一次他不會再陷入那種悲觀的心態之中了。
回到仙舟的駐地後，符樂便購買了一些東西。
他準備明天再去那間學校的時候給那裏的孩子們帶些禮物。
據羅賓老師所說，這些孩子都是孤兒，她們的父母都喪生在了這場戰爭中，也有的死在了前往後方的路上。
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