窗邊，望著宮牆外新長安的街市。陽光下，學堂的孩童正在操場嬉戲，工廠的煙囪冒著白煙，碼頭上的起重機正在裝卸貨物——一片和平繁榮的景象。
而這和平，是用萬裡之外的海戰換來的。
“回電李都督、鄭都督，”他終於開口，“印度洋戰事暫告段落，艦隊轉入防禦態勢。當前要務有三：一、鞏固既有控製區，建立有效行政；二、修複受損戰艦，補充兵員物資；三、與當地政權談判，用貿易代替占領，用合作代替統治。”
他轉身看向兩位妻子：“這一仗，我們證明了華夏海軍的強大，也拿到了談判的籌碼。但武力征服終非長久之計。接下來，該用商業、文化、外交的手段，鞏固戰果了。”
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徐妙雲若有所思：“就像在西非做的那樣？”
“對。”駱文博點頭，“在西非，我們趕走了歐洲殖民者，卻沒有自己殖民，而是與當地部落平等貿易。雖然我們獲得了黃金象牙的特許經營權，但當地人得到了公平的價格、安全的貿易環境，還有學校和醫院。這是共贏。”
朱明月接話：“所以你的意思是，在印度洋沿岸也要這樣做？”
“必須這樣做。”駱文博語氣堅定，“否則我們和歐洲殖民者有什麼區別？強國不是為了欺壓弱國，強軍不是為了掠奪他國。我們開辟航路、建立據點，最終目的是為了貿易互通、文明交流，是為了讓華夏文明的光輝，照亮更遠的地方。”
他走到書案前，提筆寫下幾行字：
“一、設立‘印度洋貿易總司’，總部設錫蘭，統籌沿岸貿易事務。
二、與阿拉伯諸邦、印度諸國簽訂《友好通商條約》，承諾尊重其主權，隻求貿易特權。
三、在關鍵港口設立‘華夏會館’，既是商站，也是學堂、醫館，傳播華夏文明。
四、海軍轉為護航艦隊，保護商路安全，非必要不介入陸地爭端。”
寫罷，他交給駱景淵：“發給李景隆、鄭和、陳瑄三位都督，並抄送南京朝廷。這是我華夏的海權之道——以武止戰，以商促和，以文教化。”
駱景淵接過文件，眼中閃著光：“父親，這會是新的朝貢體係嗎？”
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