2011年的第一個工作日,陽光穿透冬日清晨的薄霧,灑在星海科技大廈光潔的玻璃幕牆上,折射出嶄新而銳利的光芒。龍泉山團建的歡聲笑語與溫暖情誼似乎還縈繞在每個人的眉梢眼角,但走進辦公室,換上工裝,麵對重新亮起的電腦屏幕時,那股被充分滋養過的凝聚力與歸屬感,便迅速轉化為更沉靜、更專注的工作能量。新年新氣象,不隻是一種祝願,更是一種在放鬆蓄能後,自然勃發的行動力。
“啟明”項目組所在的樓層,鍵盤敲擊聲比節前似乎更密集了些,討論問題時語氣中的急躁少了,取而代之的是更耐心的探討與更務實的方案。團建時一起爬山、燒烤、搞怪合影的經曆,無形中消融了許多部門牆,技術、產品、運營、設計之間的溝通明顯流暢。王淩在晨會上簡單同步了算法組在假期對知識圖譜推理引擎的一項關鍵優化,獲得了其他組同事更真誠的掌聲和建議。徐敏則明顯感覺到,當她去協調資源或確認需求時,得到的響應更積極、理解也更到位了。
廖凡在辦公室,同樣感受著這股清新的氣流。他處理完幾件積壓的審批,聽取了幾個重點項目的最新進展彙報,效率頗高。站在落地窗前,望著樓下高新區車水馬龍的景象,他知道,是時候將目光重新投向那片更廣闊的、波濤暗湧的“海域”了。
哈珀教授那條線,不能一直懸著。陳忠主任的指示是“保持禮節性聯係,等待通知”,但“保持聯係”本身就有文章可做。被動等待,不如在規則內主動塑造。他需要給哈珀教授一個回應,這個回應既要符合上級“不得實質性接觸”的紅線,又要為未來可能的正式對話創造積極的預期,更要試探出對方更具體的意圖。這是一次在鋼絲上的舞蹈,需要精準的節奏和絕對的平衡感。
他沒有忘記秦院長的叮囑——“客觀陳述,利弊說透”,更沒忘記陳忠主任的深意——任何接觸必須服務於國家戰略和“啟明”自身。這次通話,他要讓大洋彼岸的教授感受到,來自東方的這位年輕合作者,不僅有技術、有頭腦,更有清晰的戰略定力和成熟的處事規則。
下午,他讓秘書清空了接下來一個小時的日程,關閉了辦公室的門。他沒有用那部加密電話,而是使用了另一部經過安全檢測、用於常規國際聯絡的衛星電話。他需要這次通話有一定的“能見度”,但也必須在可控範圍內。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
深吸一口氣,他撥通了哈珀教授留給他的那個斯坦福辦公室的號碼。
電話響了幾聲後被接起,傳來哈珀教授那熟悉的、溫和而清晰的聲音,用的是略帶口音但相當流利的中文:“你好,我是邁克爾·哈珀。”
“哈珀教授,新年快樂。我是中國的廖凡。”廖凡的聲音平穩,帶著適度的禮節性熱情。他同樣使用中文,這既是一種尊重,也隱含了一種對等。
“啊!廖先生!也祝你新年快樂!”哈珀教授的語氣透露出明顯的愉悅,“想必你假期過得不錯?”
“是的,謝謝。和家人、團隊一起度過了些時光,很能恢複精力。”廖凡寒暄了一句,隨即自然地將話題引向正事,“教授,我此次來電是關於我們假期前的談話。關於您善意轉達的……普遍興趣,我已經有機會在內部進行了討論。”
他使用了“內部討論”和“普遍興趣”這樣既正式又留有充分模糊空間的詞彙。
“我明白了。想必討論是……富有成效的?”哈珀教授的語氣也帶上了一絲探究。
“討論是全麵而審慎的,正如此類事情所必需的那樣。”廖凡沒有直接回答是否“有成果”,而是強調了過程的嚴肅性,“我和我的同事們都認為,在相互尊重和清晰理解的基礎上進行的國際學術與技術交流,可以成為創新的強大催化劑。東西方在平台驅動的社會與教育創新方法上的潛在協同效應,尤其令我們感興趣。”
。破點接直不又但,”明啟“了向指地晦隱也,”星繁“了蓋涵既這,域領”新創育教與會社的動驅台平“的體具更到導引”趣興“的糊模從題話將地妙巧他
”。心奇好的正真著有,型模習學應適自的動驅據數是別特,學哲構架的現浮在正乎似中目項您對,中伴夥作合業產些一的們我和福坦斯在。域領沿前的性能可大巨滿充個一是實確,合融的新創育教與接連交社“,意滿很述表的凡廖對乎似,道應回授教珀哈”。生先廖,維思性瞻前種那的賞讚所們我是正這“
。趣興感能功交社的”星繁“對是隻不然果方對。一之術技心核的”明啟“了到點接直乎幾這,”型模習學應適自的動驅據數“。了來探試
”?論討性索探的架框用應些某於關是還,會討研術技焦聚的題主性中對針、會討研術學的次層高論談在是們我,如例?助幫所有會許或,式形作合或流交體具的慮考能可們事同……的您下一享分,式方的力束約具不且步初以能您果如,談而泛泛越超了為,授教,許也。法方的化構結於益受將都話對的義意有何任的域領一這在,信相們我。量考學教和化文的厚深及涉還,力能法算及涉僅不,程旅的雜複段一是索探的習學應適自“:限界出劃時同,回拋題問將而反,變不氣語但,然了中心凡廖
。麼什是牌張一第的方對道知要需他。則原的性質實非段階前當了調強次再”題主性中“和”力束約具不“用時同,去回了踢球個這”式形體具“將,式形能可的高到低由”級等全安“種幾了出列他
。備準作稍要需也方對讓,問提化構結和接直的凡廖,然顯。響聲微細的張紙動翻授教珀哈到聽能,刻片了默沉頭那話電
架框理倫、勢趨體總注關點重,的擬虛是以可議會次一第。海腦入映學大華光校母的您,係關的授教秦與您到慮考——辦主同共構機國華的好良譽聲所一和福坦斯由,’壇論台平會社與習學字數美華‘的加參者邀受限僅、的型小個一想設以可們我許也。台平的話對續持個一建創於向傾法想步初“,容從然依氣語,口開終最授教珀哈”,的智明是法方的化構結“