廖凡與哈珀教授分別代表星海科技和MIT相關研究團隊，在協議書上鄭重簽名、交換文本、握手合影。這一刻，被定格為星海科技國際化征程中的一個重要裡程碑。
根據協議，合作主要聚焦三個方麵：
“繁星”國際版（北美區）引入與初步推廣：MIT團隊將利用其學術影響力和社會網絡，協助“繁星”國際版在美國高校及特定學術、科技社群進行試點推廣，並收集跨文化用戶體驗反饋，為後續大規模市場進入提供策略依據。
“啟明”國際版聯合研發：成立由雙方研究人員組成的“虛擬聯合實驗室”，聚焦跨文化學習模型構建、多語言自然學習行為分析、無障礙學習路徑設計等前沿方向。所有涉及“啟明”國內版核心數據與算法的研究，均在星海科技搭建的、符合最高安全標準的隔離環境中進行。
高端人才培養與交流：啟動“星海-MIT教育科技創新訪問學者計劃”，每年互派研究人員。並計劃共同籌備申請一項名為“麵向全球化時代的適應性教育智能體基礎研究”的國際合作科研基金。
簽約儀式後，一場小範圍但規格甚高的慶祝宴會在蓉都飯店的另一間華美廳堂舉行。菜肴精致，融合了川菜精華與西式餐飲禮儀。氣氛輕鬆了許多，雙方成員拋開談判時的嚴肅，以學者和探索者的身份，交流著對技術、教育、文化的看法。
宴會過半，哈珀教授端著酒杯，走到正在與陳忠低聲交談的廖凡身邊。他臉上帶著微醺的紅暈，眼神卻格外明亮。
“廖，”哈珀教授示意廖凡借一步說話，兩人走到靠近露台的安靜處，“我必須說，這次合作達成，比我預想的還要順利，也要更有深度。你的團隊，年輕，但有超乎尋常的專注和紀律性。陳主任和秦院長，他們非常有智慧，懂得保護，也懂得開放。”
“謝謝您的讚譽，教授。是雙方的誠意和共同的目標讓我們走到一起。”廖凡謙遜而真誠地回應。
哈珀教授點點頭，目光投向窗外蓉都璀璨的夜景，忽然轉換了話題，語氣變得有些神秘和感慨：“廖，你知道嗎？在來之前，我和我在矽穀、在華爾街的一些老朋友聊過。他們對‘繁星’的興趣，甚至超過了我對‘啟明’的興趣。”
廖凡心中一動，麵上不動聲色：“哦？是嗎？”
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“是的。”哈珀教授轉回身，直視廖凡，聲音壓低了些，帶著一種洞察世事的銳利，“他們認為，‘繁星’所構建的這種基於強社交關係、高度沉浸式、且能無縫整合多元內容與服務的生態係統，其商業潛力和網絡效應，在北美市場可能會呈現出一種……爆炸性的增長。特別是你們在移動端的布局和產品體驗的打磨，非常超前。我的朋友甚至預言，”他頓了頓，似乎在斟酌詞句，“‘繁星’可能會在不久的將來，為你和你的公司，帶來難以想象的巨大財富，遠超你此刻的預期。當然，這財富不僅僅是金錢，更是影響力和塑造未來的力量。”
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