第113章 複試
朗誦環節，李子成並沒有放在心上。
不是不重要，而是重要的不在朗誦水平和作品上。
這是考導演係，又不是考表演係，所以展現的好壞不在觀感上，而是在聽感上。
隻靠正確地通過朗誦將情感正確傳達到位，證明了具有足夠的藝術鑑賞能力，這一關也就合格了。
相反在千篇一律的朗誦中，他惡搞了張宗昌的《遊泰山》反而會讓老師印象深刻。
接下來的命題表演，說是有十分鍾的準備時間。實際上因為朗誦的耽擱，變得十分充裕。
等開始考核時，都是一個多小時後了。
也就是說，初試完結，起碼得三個多小時以上。
坐在走廊的長椅上，看著一個個考生進去，待出來的時候或喜不自勝、或抓耳撓腮，
或形容灰敗，當真有一種觀儘人生百態之感。
終於輪到李子成了，他重新回到教室。
洪濤三人正襟危坐，一看到他就忍不住抽動嘴角。
沒辦法，後勁太大了。
“李子成同學，你這一次不會也表演喜劇吧？”
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因為是看好的人，所以洪濤很樂於跟他交流。
李子成搖搖頭。
“各位老師，我準備的表演不算很長，但需要一張桌子和椅子。”
這下三個老師更加好奇了，示意他自行到旁邊取來。
等桌椅擺放好，李子成招呼了一聲，就開始了一人分扮兩角的表演。
他先是裝作拿著什麽東西從遠處走到桌子前，讓東西放在桌子上。
“老王，文件送來了，該報誰的名字，你來寫吧。”
隨後李子成來到桌子後坐下，深深地埋著頭，始終一言不發。但是兩隻擱在桌麵上的手始終保持著顫抖，反向擰動著什麽。
三個老師一看就明白了，這是擰開鋼筆的動作。
可鋼筆似乎擰開了，但又被那雙手給蓋上了。而抓著鋼筆的雙手，已經青筋直冒，仿佛耗儘了力氣一般。
就在三位老師猜測李子成要表演什麽的時候，李子成猛地抬頭，一張臉上已經肌肉抽搐，熱淚盈眶。
洪濤三人倒吸一口涼氣，紛紛驚嘆這孩子的哭戲來的好快。偏偏還哭的這麽隱忍，忍而不發，卻儘顯悲痛，實在是一種很高明的演法。
這抬起的頭，角度對準的是剛才第一個角色站立的位置。
至於在遠處觀看的三位老師，始終沒有進入李子成的視線。
千萬不要小看這一點，事實上在考試的時候，這種情況是巨大的加分項。
因為很多考生都沒有經驗，情不自禁地會去關注老師的反應。換到片場，那就是追鏡頭了，會被導演罵死的。
三人的關注中，李子成的嘴角顫顫巍巍，終於說出了台詞。
“我-我寫一個名字容易，但這不是冷冰冰的文字，而是一個有血有肉的人。難道·我們就這樣就這樣輕易地決定決定一個人的人生嗎？”
台詞說完，李子成迅速收斂表情，站起來朝著三位老師鞠躬，代表著他的表演結束了。
洪濤三人一時無言，陷入沉默。
這種沉默不是不滿意，而是在回味。
李子成的考題是《一支鋼筆》，顯然表演要圍繞鋼筆展開。但李子成的表演當中，通篇沒有給鋼筆一個台詞，唯有想要擰開鋼筆寫字的動作。
但最後的台詞卻成為了點晴之筆。
鋼筆雖輕，但落筆之下，卻是某個人淒涼的一生。
這個表演，如果放到二三十年後，會讓人覺得莫名其妙。但是在這個特殊時期剛剛過去的年代，洪濤三人立刻領會到了其中的精髓。
那個時期，往往許多人就是這樣被鋼筆寫上去，然後就成為了永遠消失的名字。
反過來，李子成悲痛的演技，完全將這段表演的要素展現了出來。
約莫過了五分鍾，洪濤才發出一聲嘆息。
也不知道是在嘆息過往，還是在嘆息這樣的表演結束太快。
“李子成同學，你的表演很好。這一次的考試結束了，請你回去等候通知吧。”
這把飛龍騎臉，穩了。
聽話聽音。
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