陽光斜斜地穿透百葉窗的縫隙，在清韻二胡工作室古樸的木地板上切割出細長的光斑，宛如撒落了一地碎金。微風輕拂，光斑如同靈動的精靈般輕輕搖曳，偶爾掠過牆上懸掛的琴譜。最上方那張《茉莉花》的簡譜，邊角已被一屆又一屆學生翻得微微卷曲，還零星點綴著幾滴乾涸的鬆香，每一處痕跡都訴說著無數個教學的日夜。
上午十點，沈清剛結束一節孩童啟蒙課。淺杏色針織衫的袖口沾著幾點透明的鬆香粒，那是方才幫七歲的小宇調試二胡內弦時，琴弦震動間不經意濺上的。她指尖捏著一塊米白色麂皮，正小心翼翼地擦拭著二胡的蟒皮。那動作輕柔得仿佛在觸碰一件易碎的琉璃珍品，琴筒上鬆鶴延年的燙金花紋在陽光下泛著溫潤的光澤，鶴喙處的金粉因她多年持琴時手指的反複摩挲，已略有磨損，每一道痕跡都承載著師徒間深厚的情誼。這把二胡是她師父臨終前贈送的珍貴禮物，琴杆上還清晰地留著師父常年握琴留下的淺褐色指痕，湊近細聞，淡淡的鬆木香混合著歲月沉澱的溫潤氣息撲麵而來。
沈老師，下次我也要拉《茉莉花》！稚嫩的聲音充滿期待。小宇背著天藍色的迷你二胡包，包帶歪歪斜斜地掛在肩膀上，便迫不及待地蹦蹦跳跳跑到門口。他手裡緊緊攥著一張皺巴巴的畫紙，上麵用色彩斑斕的蠟筆畫著一把歪歪扭扭的二胡，琴筒被塗成了夢幻的粉色，旁邊用鉛筆歪歪扭扭地寫著謝謝沈老師，最後還特意畫了個咧嘴大笑的小太陽，充滿童真的筆觸讓人忍俊不禁。
沈清微笑著蹲下身，膝蓋不經意碰到藤椅的扶手發出輕微的聲響。她伸手溫柔地幫小宇理了理歪掉的衣領，指尖觸到孩子溫熱的後頸，輕聲說道：隻要你好好練持弓，下次課咱們就教《茉莉花》——不過你得答應我，下次練琴時別再把鬆香蹭到衣服上啦。小宇紅著臉，認真地點點頭，轉身跑出門時還不忘回頭用力揮揮手，二胡包上的小鈴鐺隨著他歡快的步伐叮當作響，清脆的聲音回蕩在工作室裡。
送走最後一個孩子，沈清疲憊地癱坐在藤椅上，藤條承受著她的重量發出輕微的聲。她端起桌上的菊花茶，白瓷杯底沉著幾顆飽滿的枸杞，那是母親早上特意為她泡的。溫熱的茶水緩緩滑過喉嚨，帶著淡淡的菊花清香，仿佛一股暖流驅散了她一上午教琴的疲憊，讓緊繃的身心漸漸放鬆下來。
手機擱在攤開的《二胡演奏技法》上震動起來，屏幕上跳動著“李導配樂組”的名字，來電顯示的頭像還是上次合作時拍的合照，李導舉著樂譜笑得一臉燦爛。泛黃的書頁間夾著片乾枯的銀杏葉書簽，那是去年深秋在錄音室外的老樹下撿到的，此刻隨著手機震動輕輕顫動。沈清趕緊接起，指尖還沾著書頁的油墨香，聲音裡帶著點剛教完課的輕喘：“李導？您找我有事嗎？”
聽筒裡傳來李導爽朗的笑聲，混著背景裡隱約的鋼琴聲，還有紙張翻動的窸窣響：“清子！有個國風紀錄片的配樂，叫《水墨江南》，需要二胡主奏，還得搭著古箏、揚琴這些民樂，你下午兩點有空來錄音室聊聊不？都是老熟人，合作起來順手！”他說話時，話筒裡不時傳來咖啡杯輕輕碰撞桌麵的脆響，仿佛能看見他熬夜改譜時手邊摞著的速溶咖啡包裝袋。
沈清眼睛瞬間亮了，像突然被點亮的燈籠，她下意識攥緊了手裡的書頁，指腹捏出淺淺的折痕——她跟李導合作過三次，每次都特別默契。上次為《江南水韻》配的二胡曲，還被評為年度最佳民樂配樂，獎杯現在還擺在工作室的展示架上，底座邊緣被她擦拭得鋥亮。她立刻應下，聲音裡藏不住的興奮：“有空！我下午兩點過去，要不要帶琴？我這把二胡拉江南曲風特別合適。”掛了電話，沈清輕輕摩挲著琴盒表麵的暗紋，那是父親臨終前親手雕刻的竹葉圖案，每道紋路都刻著歲月的溫度。琴盒裡墊著的米白色絨布是母親親手縫的，邊角繡著朵小小的白色茉莉花，針腳細密，花瓣的弧度恰到好處。每次看到這朵花，她就想起小時候母親坐在縫紉機前繡花的模樣，母親手指上的頂針泛著銀光，踩踏板的“哢嗒”聲和窗外的蟬鳴交織在一起，偶爾還會飄進隔壁巷子賣麥芽糖的吆喝聲。
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動靈的琶琵、脆清的琴揚、轉婉的箏古、揚悠的胡二，始開奏試
