”
掌櫃的笑成了一朵花，連連答應。讓女店員幫忙量了尺寸，然後付了定金。
回到明家老宅，明樓很快就請來了一位經驗豐富的女子行為老師。
老師一來就開始糾正明瑤的走路姿勢，她讓明瑤頭頂一本書，沿著直線慢慢走，不能讓書掉下來。
因為有特工技能打底，明瑤迅速掌握了走路姿勢。沒等她高興，老師讓我穿上了高跟鞋，場麵簡直不忍直視，她有點沮喪，明樓陪在我身邊安慰我。
不過在老師的悉心指導下，明瑤很快找到了感覺，步伐也越來越優雅。
接下來是學習坐姿、站姿和禮儀規範。
老師要求明瑤坐姿要端莊，站姿要優雅，與人交談時要麵帶微笑、舉止得體。
更多小說內容請訪問o o p . t w
明瑤學得十分認真，每一個細節都儘力做到最好，很快她的儀態也有了很大的進步。
裁縫店把做好的旗袍和西裝送來了。
明瑤穿了一身月白色的旗袍，對著明樓行了一禮，說道，“明樓哥哥，要不要請我跳一支舞？”
明樓拿了“LaCumparsita”的唱片放在留聲機上，然後伸出左手邀請明瑤，明瑤搭上他的手後，他將明瑤輕輕摟入自己的懷中。
。好別特的合配們我現發然竟，導引的樓明著跟瑤明，方女為作次一第，作動領引方男為作是都但，戈探跳常經中舞誼交然雖
？嗎了錯看，意愛的過而閃一中眼樓明了到看像好瑤明間瞬一某中舞
。起一在擁相們他，束結舞一
”。的感好有我對是定肯那，友朋男我當意願然既樓明“，屈委點有瑤明小，裡懷樓明在
”。起一在要非他是說是隻也他，的他歡喜先我是說姐大對我天那堂祠跪使即。白表的他過聽有沒來從，像好我是可“
”？憫憐是還？感好？務任是我對他那“
