金融學院，教授辦公室。
紅木辦公桌後，陳景明教授推了推鼻梁上的老花鏡，麵前攤開的，是最新一期的《經濟學研究》。
他是個純粹的學者，一輩子都泡在故紙堆和數據模型裡，對外界的人情世故反應總是慢半拍。
辦公室的門被敲響了。
“請進。”
門被推開，走進來的是廖雯茹。
她今天換了一身淺灰色的連衣裙，長發柔順地披在肩上，臉上畫著精致的淡妝，整個人散發著一種知性又溫婉的氣質。
“陳教授，沒打擾您吧？”她走進來，順手帶上了門。
“哦，是小廖老師啊，坐。”陳景明指了指對麵的椅子，又埋頭看向他的期刊。
廖雯茹並沒有坐下，而是站到書桌旁，一副欲言又止的模樣。
“陳教授，我來……是想跟您談談公玉謹年的事。”
聽到這個名字，陳景明終於從書本裡抬起了頭。
他扶了扶眼鏡，有些困惑：“謹年？他怎麼了？最近沒來上我的課，我還以為他有什麼事。”
廖雯茹適時地露出一副憂心忡忡的樣子。
“您還不知道嗎？學校論壇上都傳遍了。”她歎了口氣，把手機遞了過去，屏幕上正是那篇她精心炮製的小作文。
陳景明接過手機，眯著眼睛，一字一句地讀了起來。
他的麵部肌肉慢慢繃緊。
從困惑，到驚訝，再到痛心疾首。
“胡鬨！這簡直是胡鬨！”他把手機重重地放在桌上，發出一聲悶響，
“公玉謹年那個孩子，是我近幾年來見過的，最有天賦的學生！他的思維，他的邏輯，完全是為金融而生的！怎麼會……怎麼會做出這種自毀前程的事情！”
廖雯茹要的就是這個效果。
她要先一步搶占道德高地，把陳景明這種正直但迂腐的老教授，徹底拉到自己的陣營裡。
“教授，您先別生氣。”她柔聲勸慰，“謹年他還年輕，辨別是非的能力還比較弱，一時被外界的浮華迷了眼，也是有可能的。”
“我昨天找他談過了，想勸他回頭，還想幫他聯係一份頂尖公司的實習，讓他知道靠自己雙手奮鬥的價值。可是……”她恰到好處地停頓，再次歎氣，“他似乎……沒太聽進去。”
陳景明氣得在辦公室裡來回踱步。
“糊塗！糊塗啊！金錢能買來知識嗎？能買來思想的深度嗎？他這是在用黃金去換一堆廢銅爛鐵！”
“所以……”廖雯茹看準時機，切入了正題，“我今天來，就是想跟您商量一下。我們作為老師，不能眼睜睜看著一個好苗子就這麼毀了。”
陳景明停下腳步，看向她：“你有什麼想法？”
“我覺得，當務之急，是要讓他重新審視自己的人生規劃和價值觀。”廖雯茹的思路清晰，仿佛早就打好了腹稿，“空口說教，他可能聽不進去。不如，讓他自己去思考，去書寫。”
她微微前傾身體，湊近了些。
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“您是他的專業導師，可以借這個機會，給他布置一個特殊的課題。就叫……《關於當代大學生的未來職業規劃與社會責任感》。”
“讓他寫一份詳細的報告，然後在小範圍的學術討論會上進行公開彙報。”
“這樣，我們既能了解他現在的真實想法，也能在他走偏的時候，以學術探討的名義，及時地、公開地，對他進行引導和糾正。”
陳景明聽完，陷入了沉思。
幾秒後，他一拍大腿。
“好！這個辦法好！”老教授完全沒有察覺到其中的陷阱，反而覺得這是一個充滿教育智慧的絕佳方案，“對症下藥，因材施教！小廖老師，你真是有心了！”
“這都是我們做老師應該做的。”廖雯茹謙虛地垂下頭，一副功成不居的模樣。
“我這就給他打電話，讓他過來一趟！”陳景明說著，就拿起了桌上的座機。
……
半小時後。
公玉謹年再次站在了這間辦公室門口。
他敲了敲門。
“進來。”
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