毒蠍幫的潰敗，如同在渾濁的“遺忘墳場”投下了一顆深水炸彈。“規則解析堂”和“元夫子”的名聲，不再僅限於底層拾荒佬和小團夥的竊竊私語，而是真正成了一種令人忌憚的、不可輕易觸碰的象征。
前來“求學”或“拜訪”的人明顯少了，更多的是敬畏的遠觀和小心翼翼的試探。張元樂得清靜，正好將更多精力投入到兩件事上：深入研究那本辣條換來的筆記本，以及教導零這個天賦異稟的徒弟。
他將那片被改造得如同迷宮的區域正式命名為“元始洞府”（王五覺得這名字霸氣，零覺得好聽，張元自己覺得有點中二但勉強接受），並劃分了不同的功能區：教學區、實驗區、生活區（主要是王五和零搭的幾個簡陋窩棚），以及最核心的、隻有他和零能進入的“靜修室”——其實就是之前他發現筆記本的那個廢棄控製台角落，這裡的規則相對獨立，乾擾較少。
“零，今天我們來點進階內容。”張元盤坐在靜修室裡，麵前攤開著筆記本，零則乖巧地坐在對麵，大眼睛一眨不眨地看著他。
“師父，是學怎麼把人變成橡皮鴨子嗎？”零好奇地問，她對張元之前戲耍刀疤臉的那一招印象極其深刻。
張元嘴角抽了抽：“……那是應用技巧，屬於‘術’的範疇。今天我們先講‘道’。”他指著筆記本上那段關於“悖論非毒，乃薪柴”的論述。
“你看，撰寫這本書的前輩認為，我們體內的這種力量，本質是一種非常高階的、未被‘格式化’的規則能量。它之所以會侵蝕我們的意識，是因為我們的‘容器’——也就是我們的大腦和靈魂——太脆弱，太‘規整’，無法承受這種純粹的‘混亂’。”
零歪著頭想了想：“就像……水杯裝不下大海？”
“比喻得不錯！”張元讚許地點點頭，“所以，傳統的思路是加固‘水杯’，也就是穩固‘錨點’。但這位前輩認為，這條路走不通，或者說走不遠。真正的方法是，讓‘水杯’本身變得像海綿一樣，有彈性，有空隙，能吸收和容納這些‘海水’，甚至……讓‘海水’成為‘水杯’的一部分。”
他嘗試用更淺顯的方式解釋筆記本裡那些作死的“意識體操”：“比如，他讓我們同時去想一個‘圓的方’。這不是為了真的想出個什麼東西，而是為了鍛煉我們的大腦，讓它習慣同時容納兩種互相矛盾的概念，打破非此即彼的思維定式。”
零聽得似懂非懂，但她很認真地嘗試起來。她皺著小眉頭，努力在腦海裡構建一個既是圓形又是方形的東西，結果沒一會兒就小臉發白，額角見汗，感覺腦子像要打結了一樣。
“師父……好難……頭好暈……”她可憐巴巴地看著張元。
張元趕緊讓她停下，遞過去一小塊能寧神靜氣的“靜心玉”碎片讓她握著。“循序漸進，不可操之過急。”他嘴上說著師父該說的話，心裡卻在嘀咕，這玩意兒果然不是人練的，自己當初嘗試的時候也差點當場去世。
教導零的同時，張元自己的“科研”也沒落下。他不再滿足於僅僅設置陷阱和進行小範圍的環境改造，開始嘗試筆記本裡記載的一些更複雜、也更危險的應用。
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項目一：規則萃取與提純。
墳場裡充斥著各種混亂、惰性、甚至帶有詛咒的靈異能量殘渣（靈渣）。張元嘗試用悖論能量作為“溶劑”和“催化劑”，去分解、提純這些靈渣，試圖提取出更精純、更穩定的規則能量，用以補充自身消耗，或者作為其他應用的“燃料”。
過程極其不穩定。好幾次，他差點引發小範圍的規則爆炸，或者製造出了一些性質更加詭異、連他自己都不敢碰的“規則衍生物”。不過，在失敗了N次後，他總算勉強掌握了一點技巧，能夠從特定類型的靈渣中，提取出少量相對溫和、能被自身緩慢吸收的灰白色能量流，他稱之為“規則素”。雖然效率低得令人發指，但至少證明這條路是可行的。
項目二：悖論造物。
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