在過去，黃浩傑近乎是理所當然地覺得段原能接受自己的那份“道歉”，甚至還時不時地氣憤於道歉背後隱藏的另類的屈從意味。
但道歉並不意味著真正認錯，正麵的行動往往也能意味著負麵的情緒。
直到此時此刻，親身感受到這份這份高高在上的輕蔑後，才能設身處地地感受到那份潛藏於其中的侮辱。
黃浩傑聽著段原那輕描淡寫的語氣，以及看到對方滿臉不在乎的輕慢態度，越聽越是生氣。
怒火中燒時，他現在隻想讓對方為此付出代價。
“你什麼意思？！媽的你以後在學校外給老子小心點，回頭我就叫人來打你！”黃浩傑看著段原，一時間甚至不顧在場的其他學校老師，直愣愣地將威脅的話語說出了口。
……在一些初中或是小學裡，往往都有這麼幾個自稱認識校外混混的學生。黃浩傑差不多就是這樣的情況，他認識一些學校外的混混，甚至於過去也經常以此來恐嚇班上的其他同學。
班主任聽得頭都大了，當即轉換了目標看向這起事件中的另一個當事人。
“你也差不多得了，”班主任按了按鼻梁，“你這什麼意思，威脅同學？”
“真要說起來，人家之前都能大方地接受道歉，為什麼你就忍不了脾氣這麼糟糕。真要說起來，要不是你先沒事找事惹他，怎麼會把一個好學生逼到這份上，人家怎麼可能會想過要在廁所把你按進小便池裡？！”
“怎麼？你打別人就是別人活該，別人打你到你這裡就是不行了？但凡你以前能站在段原的處境上設身處地為對方著想，這種事情可能從最開始就壓根就不會發生！”想想也是真的麻煩，不是這人怎麼就被分到他們班了呢。
真要說起來，相比起段原，班主任顯然更討厭到處惹事的黃浩傑。
要不是對方真的不好溝通實在聽不進去人話，他們這些老師或許也不會在第一時間裡，把注意力都放在以前一直聽話的好學生段原身上。
黃浩傑還真就忍不了。
當曾經的過錯沒有得到合理的懲罰後，反而會讓過去在他眼中接近權威的老師徹底失去原本管教學生的權利。
此時在他眼中，當這些學校的老師在另類縱容、堪稱是屈服於縱容他的父母後，他們也就從神壇上走下變成了凡人，沒有資格管教插手他的選擇。
黃浩傑忍不下這份屈辱，惡狠狠地出聲警告：“反正不行就不行，這事沒完！”
……
事件雙方，無論是黃浩傑還是段原都沒有半點要退讓的意思。
無法商討出合適的結果，眼見這件事也確實是真的沒辦法解決，最後這件事還是無可避免地被鬨大。
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之後黃浩傑和段原的家長再次被叫到了學校裡。
因為離學校的距離遠近存在不同，段原父母來得要比黃浩傑父母要更快一些。
段父壓根沒想到，最近才輕鬆了這麼幾天，段原居然就能在學校裡捅出這麼大的簍子來，使得本來差不多已經快結束的事情居然在此刻再度重新拉開新的序幕。
段父不可置信地問道：“你這是怎麼回事？你居然真的因為口角上的問題，直接把人扣到了小便池裡和其他人打起來了？！”
段原沒有理會，從始至終都隻是沉默著不吭聲，像是從始至終都無所謂對方的訓話。
這反而讓段父開始覺得不滿。
一直到之後黃浩傑的父母到場後，更是將現場的混亂重新推至了另一個新的高潮。
不同於之前來學校商談賠償事項時，麵帶禮貌微笑、看著很理性也很歉意的樣子，黃父在聽說了黃浩傑被人按進小便池的事情後，整個人氣得臉紅脖子粗，連說話的語氣都比之前變得更加粗魯。
“那麼這事怎麼回事？！我的孩子在學校就是這麼背對待的？！”黃父氣勢洶洶地職責道，“被按進小便池，被強迫著用尿洗頭……而你們之前甚至還想讓浩傑閉嘴，遇到這麼大的事情後居然還想著和解？！”
“你們學校是怎麼辦事的？！我光聽著都覺得搞笑。”
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